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时间:2018-09-08
《浙江省2015-2016学年高二历史上学期期中试题word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、台州中学2015学年第一学期期中试题高二历史一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分)1.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实2.东突厥灭亡后,在如何处理战败后的东突厥人,对以下两种意见分析正确的是甲方:突厥虽云一国,然其种类区分各有酋帅,今宜因其离散,各即本部署为君长,不相存属。
2、乙方:请准汉武故事,直降匈奴与塞下,全其部落,顺其土俗,使为中国幸蔽,策之善者也。A.甲方正确B.甲乙方都不正确C.乙方正确D.甲乙方都正确3.康熙帝在《中秋日闻海上佳音》一诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”下列史实与诗中内容相符合的是A.平定三藩B.收复台湾C.抗击沙俄D.多伦会盟4.下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施,时序排列正确的是①平定三藩之乱②统一台湾③乌兰布通战役打败噶尔丹④与沙俄签订《尼布楚条约》A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.①④②③5.历史上称亚里士多德和他的弟子们为A.民主学派B.自由学派C
3、.逍遥学派D.公民学派6.亚里士多德“人在本性上是城邦的动物”这句话的本质含义是A.人是动物B.人隶属于城邦C.政权由中产阶级执政D.公民的义务就是履行城邦的职责7.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段材料反映出孔子A.主张用残酷的刑罚统治人民B.主张用“政”和“刑”来治理人民C.主张用“德”和“礼”教化约束百姓D.主张“政”、“刑”、“德”、“礼”并用8.“学而优则仕”反映了孔子A.有浓厚的参政意识B.提倡因材施教C.用儒学教育弟子D.主张有教无类9.“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比,孔
4、子的“仁爱”注重A.调节人际关系B.倡导重义轻利C.讲求实际功利D.区分等级名分10.克伦威尔在其施政纲领中说:“护国主为终身职务,与国会共同掌握立法权,与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明①克伦威尔已蜕变成封建专制君主②“护国主”实际操纵了立法权和行政权③克伦威尔严格遵守了共和国的原则④克伦威尔想以此建立独裁统治A.①②B.②③C.①③D.②④11.华盛顿在任期间,西进运动不断展开。1848年恩格斯对美国的领土扩张作了如下评价:“合众国兼并加利福尼亚而获得太平洋的统治权,这符合整个美洲发展的利
5、益。”之所以这么说,主要是因为美国的领土扩张A.在北美扩展了资本主义B.成功驱逐了英法的殖民势力C.北美人民获得了广阔的土地D.北美人民解除了奴隶制的束缚12.美国制定的1787年宪法规定,必须经人民投票决定的有①具体的法律②总统的产生③议员的产生④最高法院法官的确定A.①②B.①③C.②③D.③④13.1793年4月,华盛顿发布中立宣言,宣告在英国和法国的交战中保持中立,这引起了法国的不满,主要是因为A.独立战争期间法国是美国的盟国B.美国的宣言使美国丧失了正义性C.法国和美国有着许多共同的利益D.法国迫切需要美国在军事上的援助14
6、.1802年拿破仑发表演说:“现在有了一个政府,有了各种权力机构,但此外全国还剩下什么呢?一盘散沙。……如果我们不在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础,我们是建立不起共和国的。”以上材料反映拿破仑A.竭力维护共和制B.力图强化中央集权C.企图复辟封建帝制D.力主对外扩张,建立一统欧洲的大帝国15.马克思指出:“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质;他已经懂得,资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑①建立法兰西银行,发展资本主义工商业②颁布《民法典》,保障小农土地所
7、有制③网罗人才,组建高效民主内阁④实行征兵制,发动对外战争⑤积极开展外交活动,改善与英国关系A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤16.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女仍未有公民权。对这部法典比较确切的评价是A.进步意义大于缺陷B.歧视妇女一无可取C.因有局限无法实行D.长久安行没有改变17.中华民国第一届国会选举从1912年12月中旬正式拉开帷幕。这届国会A.国民党积极参加选举并获胜B.推动了国民党内阁的建立C.颁布了《中华民国约法》D.标志着民族资产阶级第一
8、次登上历史舞台18.孙中山指出:“今日者,强邻环视,我国若不急急将铁道修成,则俄人必欲夺我蒙古铁道路线……铁道为人所夺,国即为人瓜分”;他在《建国方略》中甚至设计了包括“高原铁路系统”在内的中国铁路建设总方案,认为“此区
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