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《天津市静海县四校2015-2016学年高一下学期期末联考政治试题 word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、www.ks5u.com天津市静海县第一中学、宝坻区第一中学等四校2015-2016学年高一下学期期末联考政治试题第一卷(选择题共54分)一、选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.从古到今,各种哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲学,都是A.使人们生活更好的艺术B.人们对世界总的看法和根本观点C.世界观与方法论的统一D.科学之科学2.在实际生活中,人们都会面对思维和存在的关系问题。在下列生活现状中,能够体现这一关系的是①中国特色社会主义理论与现代建设实际的关系②中国发展现状与世界
2、经济发展的关系③教学计划与教学理念的关系④企业经营策略与企业生产的关系A.①②B.③④C.②③D.①④3.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是A.“气者,理之依也”与“理在事先,理生万物”B.“死生有命富贵在天”与“物是观念的集合”C.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门全知天下事”4.美国当地时间2016年2月11日上午10点30分,美国国家科学基金会(NSF)在华盛顿特区国家媒体中心宣布:人类首次直接探测到了引力波。引力波像其它的波一样,携带着能量和信息,能够让我们回望宇宙大爆炸最初瞬间,检验宇宙大爆炸理论的
3、正确与否。这说明①辩证否定的实质是扬弃②人口可利用客观规律为人类造福③思维与存在具有同一性④发展就是事物自身的运动和变化A.①②B.③④C.②④D.②③5.习近平总书记指出,中国共产党必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学A.能为我国解决改革发展问题提供具体方法B.是指导我们有效改造世界的终极真理C.马克思主义哲学是现时代的思想智慧D.马克思主义哲学是世界观和方法论的统一6.根据新的研究发现,暗能量是宇宙还在加速膨胀的“嘴窥祸首”,科学家估计宇宙中高达72%的物质是这种东西在作怪,科学
4、家还发现宇宙中存在24%的暗物质和4%的“正常”物质。这里的物质是①指万事万物共有的基本属性②世界上万事万物的总和③统一的物质世界的组成部分④能被人类所认识的物质的具体形态A.①②B.③④C.②④D.②③8.2016年新年伊始,中共中央、国务院《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》于今日公开发布。这是进入新世纪以来,党中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的哲学依据是①意识具有目的性②思维和存在具有同一性③意识具有能动的反作用④意识是物质的反映A.①②B.②④C.①③D.③④9.知识不能被简
5、单灌输,探究式科学教育在现实生活情境中选取某个问题作为突破点,通过质疑、发现问题;通过调查研究、分析研讨,解决问题;通过表达与交流等探究学习活动,获得知识,激发情趣,掌握程序与方法。从唯物论角度看,探究性科学教育坚持了①发挥主观能动性和尊重规律的统一②实践和认识的辩证统一③物质和意识的辩证统一④真理的客观性和相对性的统一A.①②B.③④C.①③D.②④11.十八届五中全会会公报提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。这意味着,1980年开始实施的独生子女政策将废止,我国人口政策迎来一次重大调整,由过去“控制”生二孩逐渐走向“鼓励”生二孩。这说明①事物是绝对运动与相对静止
6、的统一②实践是认识发展的动力③认识的不断完善决定着实践的不断深化④认识是主观与客观具体历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④12.漫画《变迁》告诉我们①意识对人们改造世界具有指导作用②实践活动具有主动创造性③意识活动具有自觉选择性④实践具有社会历史性A.①②B.③④C.①④D.②③13.歌剧《江姐》的创作者闫肃为求剧作真实,到重庆渣滓洞体验坐牢。他让人把自己双手反铐,戴上脚镣,捆在老虎凳上体验受刑……正是这种真实的体验,使他创作的主题曲《红梅赞》生动感人,激励了无数人。闫肃先生的这一创作过程说明A.实践是艺术创作的根本源泉和动力B.实践是检验认识正确与否的唯一标准C.艺
7、术感召力是创作文艺作品的目的D.真正的艺术创作必须通过亲身体验14.下列诗句与“问渠那得清如许?为有源头活水来”蕴含哲理相近的是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村C.衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声D.长江后浪推前浪,世上今人胜古人15.十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是关系中国发展全局的一场深刻变革。从辩证唯物主义的角度看,践行五大发展理念需要①培养创新精神,敢于反对权威、抛弃原有的指导思想②尊重人民群众的主体地位,发展成果人民共享③把握联系的普遍性,全
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