广东省第八批中小学特级教师申报表(吴穗)

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1、附件2广东省第八批中小学特级教师申报表申报*中学特级教师P小学特级教师(请在相应类别中划“P”)所在市、县(区)广州市人力资源和社会保障局单    位广州市第一幼儿园姓   名吴穗现任教学科幼儿园全科现任专业技术职务幼儿园中学高级教师广东省教育厅制填表须知一、本表统一使用A4规格纸张,用钢笔(签字笔)填写或电脑打印,填写时要求字迹端正、清楚。二、本表内容应实事求是,客观公正,全面准确反映被推荐人的业务素质、能力水平及工作业绩等情况。三、填写公开发表的论文和著作时应注明发表或出版的时间,以及期刊或出版社名称。四、学校推荐意见应包括对被推荐人的政治思想、工作态度、学识水平、业务能

2、力、工作业绩等情况的综合评价。五、各类空格不够填写时,可另行附页。姓名吴穗性别女民族汉出生年月1950.12.(照片)籍贯江苏常州政治面貌中共党员学历(学位)大专工作单位广州市第一幼儿园现任教学科全科教龄38年现任专业技术职务及受聘时间2001年11月至今受聘幼儿教育中学高级教师现任行政职务及任职时间1999年9月至今任园长联系地址(含邮政编码)广州市北较场路5号(510050)联系电话(含手机)(020)83811550,13609778822主要学习经历1973年—1975年广州市第二师范学校学生1984年—1986年华南师范大学学前教育大专班(脱产)学生主要工作经历19

3、68年—1973年海南省儋县新盈农场知青、教师1975年—现在广州市第一幼儿园教师、主任、园长其中:在农村学校从教或参加城镇教师支援农村教育活动情况1971年—1973年在海南省儋县新盈农场小学任教师2004年—2010年多次带领教师到从化鳌头镇农村幼儿园支教何时何地受何种奖励和处分(1)1992年9月,被评为“广州市人事局系统优秀教育工作者”;(2)1996年5月,被评为“东山区好园丁”;(3)1996年6月,被评为“广州市好园丁”;(4)1996年6月,被评为“广州市人事局系统优秀共产党员”;(5)1997年9月,被评为“广州市优秀教师”;(6)1998年5月,被评为“广

4、州市好园丁”;(7)2000年4月,被评为“1999年度广州市环境科学会工作积极分子”;(8)2000年6月,被评为“广州市人事局系统优秀党员工作者”;(9)2001年9月,被评为“南粤优秀校长”;(10)2003年2月,获全国“绿色学校园丁奖”;(11)2005年6月,获广州市人事局“三有一好”优秀共产党员称号;(12)2009年10月,被评为第一届广东教育学会优秀幼儿园园长;(13)分别被聘为广州市教育学会幼儿教育专业委员会理事;广州市幼儿音乐教育研究会副会长;广州市幼儿园教育督导评估员;广东省幼儿园教育督导评估员;广东省幼儿教育学会健康教育部常务副主任;广东省教育督导学

5、会常务理事;越秀区教育发展中心组成员。公开发表的论文及著作(送评论文请用文字或符号特别标明)论文:(1)1997年在《教育导刊》发表论文《开展主题系列活动,培养幼儿环保意识》、《谈谈幼儿园食谱制定的几项原则》;(2)1998年在《广东电教》发表论文《自编自制电教教材,开拓电教广阔前景》;(3)1998年在《环境教育》发表论文《利用环境对学前儿童进行环境教育探讨》;(4)2000年在《教育导刊》发表论文《台湾幼儿教育见闻》《实行人员自然淘汰管理,激活用人机制》;(5)2001年7月在世界幼儿教育联会香港分会会场宣读论文《寻找意义—我们的“瑞吉欧”思考与实践》;(6)2001年8

6、月在广州市绿色学校研讨会交流论文《幼儿环境教育要抓好“一二三”》;(7)2005年3月在《教育导刊》发表论文《建章立制,加强幼儿园环境教育管理》;(8)2006年7月在《教育导刊》发表论文《幼儿园儿童眼保健操的社区医疗横式探索》;(9)2006年论文《幼儿儿童眼保健的社区医疗模式探究》在广东地区主体可持续发展教育年会上荣获一等奖;(10)2008年11月,论文《建章立制加强幼儿环境教育管理》获广东教育学会学前教育专业委员会2008年首届岭南幼儿园园长论坛评比一等奖;(11)近年在《中华现代医学杂志》发表《加强幼儿健康管理,促进幼儿健康快乐成长》、《儿童龋齿预防在幼儿园的应用研

7、究》、《幼儿园肥胖儿科学管理的实验研究》等;●(12)2010年2月在《教育导刊》发表论文《金字塔式的管理模式——规范化管理理念在幼儿园管理中的实践探索》。(送审论文)著作:2000年主编书籍《构建未来科学的梦》,新世纪出版社出版;2001年主编书籍《我们的足迹》;2002年编写书籍《幼儿四季食谱》《幼儿家庭食谱》;2003年副主编书籍《幼儿园自主性活动课程方案》,广东旅游出版社出版;2007年主编书籍《管理之道》,广东人民出版社出版;2007年主编书籍《教育的感悟》,广东人民出版社出版;2007年主编

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