东师15秋《马克思主义中国化纵论》在线作业2

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1、谋学网www.mouxue.com马克思主义中国化纵论15秋在线作业2一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V1.  全行业公私合营前的赎买形式是：A.利润分配B.按劳分配C.定息D.兼顾国家、集体、个人三者利益      满分：4  分2.  衡量一种制度是否优越，从根本上说，是其能否【A.解放和发展生产力B.消灭剥削和消除两极分化C.达到共同富裕D.实现社会公正      满分：4  分3.  把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是：A.共同理想B.最高理想C.基本纲领D.新世纪目标      满分：4  分4.  在人工智能与人的意

2、识的关系问题上有着种种不同观点，其中正确的观点是A.电脑的发展会大大超过人脑B.电脑的发展会产生意识C.电脑的发展能完全取代人脑D.电脑与人脑有着本质的区别      满分：4  分5.  质量互变规律揭示的是A.事物发展的动力B.事物发展的过程C.事物发展的结果D.事物发展的形式和状态      满分：4  分6.  战前苏联的发展模式主要特征是A.生产型B.自救型C.备战型D.备荒型      满分：4  分7.  邓小平理论的首要基本理论问题是：A.什么是社会主义主要矛盾？怎样解决B.什么是社会主义？怎样建设社会主义谋学网www.mouxue.comC.

3、什么是社会主义初级阶段？怎样建设D.什么是社会主义市场经济特征？怎样建设      满分：4  分8.  物质的唯一特性是A.运动的绝对性B.客观实在性C.可知性D.矛盾性      满分：4  分9.  新民主主义革命在全国胜利及土地制度改革在全国完成以后，国内主要矛盾是:A.中华民族和帝国主义之间的矛盾B.工人阶级和官僚资本之间的矛盾C.工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾D.官僚主义、资本主义和社会主义之间的矛盾      满分：4  分10.  邓小平对党的思想路线贡献在于A.提出实事求是B.强调解放思想C.提出理论联系实际D.

4、提出实践是检验真理的唯一标准      满分：4  分二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V1.  现阶段判断各项工作是非得失得标准是看其是否有利：A.发展生产力B.增强综合国力C.提高人民生活水平D.增强民族凝聚力E.巩固社会主义制度      满分：3  分2.  马克思主义哲学的本质特征有A.科学性B.实践性C.阶级性D.超阶级性E.实用性      满分：3  分3.  列宁的物质观的意义有A.划清了同唯心主义和二元论界限B.坚持了唯物主义的反映论和可知论C.克服了旧唯物主义的缺陷谋学网www.mouxue.comD.对把唯物主义贯彻到社会历

5、史领域具有重要的理论意义E.对科学的发展具有重要的世界观和方法论指导意义      满分：3  分4.  解放思想就是A.从经验出发B.从实际出发C.思想和实际相结合D.主观与客观相符合E.思想没有束缚      满分：3  分5.  社会主义市场经济体制的特征体现在以下几方面：A.所有制结构B.分配关系C.计划与市场关系D.宏观调控E.经济效益      满分：3  分6.  真理的客观性表现在A.在真理性的认识中，包含着不以人和人类意志为转移的客观内容B.检验真理的标准是客观的C.真理的内容虽然是主观的，但是也有客观性D.在真理性的认识中，包含着不以人和人

6、类意志为转移的客观内容E.一切真理都具有客观性      满分：3  分7.  辩证的否定是A.事物的自我否定B.事物联系的环节C.事物发展的环节D.扬弃E.事物发展的中断      满分：3  分8.  社会主义改造与今天的经济体制改革的关系认识正确的有A.经济体制改革并没有否定社会主义改造B.经济体制改革时对社会主义改造的否定C.经济体制改革弥补了社会主义改造的偏差D.经济体制改革和社会主义改造没有一点关系E.都是我国社会主义现代化建设的必由之路      满分：3  分9.  矛盾的同一性是指A.盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势B.矛盾双方相互依存，

7、在一定条件下共处于一个统一体中C.矛盾双方的对立D.矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化谋学网www.mouxue.comE.矛盾双方的和谐      满分：3  分10.  按劳分配的内涵是A.有劳动能力的人应尽自己的能力为社会劳动B.社会以劳动作为分配个人消费品的尺度C.按劳动数量和质量分配个人消费品D.等量劳动取得等量报酬E.多劳多得，少劳少得，不劳不得      满分：3  分三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）V1.  质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。A.错误B.正确      满分：3  分2.  人的意志不仅

8、可以认识客观规律，而且可以改变客观规律