卫生计生系统“三严三实”专题教育方案

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1、卫生计生系统“三严三实”专题教育方案　　为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中共XX县委办公室关于印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案的通知》精神，结合卫生计生系统实际，现就卫生计生系统开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。　　一、目标要求　　深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把

2、思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动卫生计生改革发展稳定上见实效。　　二、任务措施　　开展“三严三实”专题教育，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从5月底开始，在局机关和直属单位副科级以上领导干部中开展。主要做好以下工作：　　开展“三严三实”专题党课。局党组书记带头，围绕“三严三实”要求，结合卫生计生

3、改革目标，6月10日前在系统内讲一次党课；6月下旬，党组其他成员结合分管工作，为分管股室及联系单位的党员干部讲一次党课。专题党课要紧扣“三严三实”要求，联系卫生计生工作实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来、把教育实践活动中整改不到位的问题点出来、把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来、把干部群众反映强烈的突出问题点出来，认真剖析问题根源，力求讲得具体，讲得有说服力，以讲党课这种形式统一思想，深化认识，以讲带学、以讲促学

4、、以讲督学。　　开展“三严三实”专题学习研讨。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每两个月1个专题，每个专题至少要组织1次党组理论集中学习、党支部理论集中学习，每名同志都要认真准备发言材料，汇报交流学习体会。个人自学要注意读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。专题研讨要聚焦问题、见人见事、相互启发、追本溯源，澄清模糊认识、明确努力方向、实现共同提高。　　专题一：严以修身，加强党性修养、坚定理想信念。以围绕公正用权，反思为官正不正；围绕抗震精神，反思待民诚不诚；围绕XX民兵精神，反思干事实不实为主题，扎实开展“严以用权”专题研讨，促进领导干部正确对待个人利益

5、，正确对待个人得失，正确理解进退留转，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的价值观，真正做到用权为民、克己奉公。　　专题讨论结束后一周内，局党组成员的集中学习研讨发言材料，根据研讨情况修改完善后，报县组织部备案。县直各卫生计生单位主要负责人的集中学习研讨发言材料，报局党组书记审定、由局机关领导小组办公室备案。　　坚持从严，高质量开好专题民主生活会和组织生活会。2015年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。　　1.紧扣主题，充分做好生活会各项准备。会前，卫生计生系统每名

6、科级以上领导干部都要通过个别走访、召开座谈会、问卷调查、设置意见箱等方式，广泛听取基层群众、服务对象、老同志、老党员的意见建议，结合专题研讨自我剖析查找的“不严不实”问题，进行汇总归纳梳理，准备好自评提纲、相互评议意见和民主评议表，为民主生活会打好基础。　　2.严把要求，认真开展党性分析。充分运用前期学习研讨、征求意见的成果，以“三严三实”为镜，认真查摆修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实。对照《党章》等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照习近平总书记指出的“七个有之”、“五个必须”，对照省委“三个不可低估”重大判断，对照王东明同志指出的“十类问

7、题现象”，对照省委《十项规定》及州委、县委贯彻落实的具体意见，对照正反典型，对照本单位“不严不实”问题具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系个人整改措施落实情况，深入查摆问题，深刻党性分析。重点开展“六检查六反思”，即检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律己严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权严不严，反思宗旨是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思决策是否科学、原则是否坚持；检查创业实不实，反思在位是否