县委领导在建设教育强县会的讲话

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1、县委领导在建设教育强县会的讲话县委领导在建设教育强县会的讲话县委领导在建设教育强县会的讲话县委领导在建设教育强县会的讲话县委领导在建设教育强县会的讲话　　各位老师，同志们：　　这次推进建设教育强县工作会议，是在县教育面临挑战、面临困难的关键时期召开的非常重要的会议，希望通过这次会议，全县上下对县教育有一个清醒的认识，有一个理性的评价。　　县的教育到底怎么了？县的教育到底怎么办？围绕“怎么了”，县人大、县政协相继对县教育的现状组织了调研和视察；我和雷县长包括在座的很多常委，召集方方面面的人士，对县教育进行了会诊，掌握了一些情况；县政府常务会、县委

2、常委会一年内多次听取教育工作汇报，研究部署教育工作。在此基础上，我们召开推进建设教育强县工作会议，主题就是振奋精神，励精图治，用超强的理念、超强的手段，全面推进县教育工作，重振县教育雄风。　　刚才，雷县长根据县委常委会研究的意见，就怎么评价我们县的教育，怎么抓好下一阶段全县教育工作，作了全面的部署和安排。讲得很具体、很实在，体现了县委常委会研究的意见。下面，我再谈四点感受。　　第一个感受：见到大家很亲切。今天在座的绝大部分同志都是我们教育工作第一线的老师。作为一个曾经从事过教育工作、在第一线拿过粉笔上过讲台的老师，看到这么多同仁，我感到很亲切。

3、教师节马上来临，借此机会，我代表县委、县政府，并以我个人的名义，向在座的各位，并通过你们向全县的教职员工，致以崇高的敬意和衷心的感谢！　　第二个感受：回顾历史很自豪。县教育曾经有过辉煌，大家深有体会、感同身受。我第一次接触县的教育是年，当时我在师院读书，我们班48个同学有9个是县人，将近五分之一。我当时在想，县人真厉害，县的教育真不错，能考这么多学生！后来发现市医学院、工学院等高校与师院的情况基本相似，叫做“无祁不成班”。我第二次接触县的教育是年，当时我在县二中实习，耳濡目染，我感受到了县二中老师的敬业精神、负责精神，感受到了县二中那种精细化的

4、教学管理水平，感受到了县二中那种浓厚的教学教研氛围。从县历史看，年全县在校学生达到17万，年提前两年通过“两基”验收，并荣获全国“两基”先进单位。年，我开始到县工作，当年，全县有7人考上了清华、北大。说县人是市的犹太人，是因为县人聪明、睿智。县人遍布全国各地，军界、政界、商界都有不少杰出的县人。追根溯源，县人会读书。县人是最具战略眼光的一个群体，哪怕家里再穷，也要送孩子读书，只要有一个孩子读书能读出来，就能改变整个家族的命运。所以说，我们县历来就有重视教育的浓厚氛围，教育确实是我们县的一张“名片”，是我们县引以为自豪的优势。　　第三个感受：直面

5、现状很愧疚。直面县教育的现状，既忧虑，更愧疚。不能说近几年来教育部门没做工作，不能说全县教师和教育工作者没有努力，但深刻地反思，我们的队伍中确实存在着“害群之马”，确实存在着师德师风滑坡，确实存在着管理不善，存在着宏观上的管理疏漏和微观上的工作失误、失职、失责。对此，雷县长报告中已经作了客观的分析，希望引起全县上下，特别是全县教育系统干部教师的高度警觉。我之所以说愧疚，是因为我感觉到，作为县委书记，面对教育如此的现状，我感到内心有愧，难以面对县教育历史的辉煌。但是，我们要知耻而后勇。落后并不可怕，可怕的是麻木；差距并不可怕，可怕的是在差距面前仍

6、然无动于衷而不奋起直追。　　第四个感受：抓好教育要用重招。面对当前严峻的教育形势，要抓好下一阶段教育工作，必须出重拳、用实招、见实效。怎么样出重拳、用实招、见实效。借这个机会，我从宏观上提几点要求，讲四句话，希望同志们在工作中认真落实。　　第一句话，正视差距不气馁。这一点尤为重要，这是我们面对差距、面对落后、面对问题、面对困难唯一正确的态度。教育是这样，县的社会经济发展也是这样。什么都可以丢，但不能丢的是信心，是决心。县教育落后了，落后不要紧，我们已经认识到了困难，认识到了差距，这就是一个良好的开端。希望教育系统，希望全县上下在认识差距的基础上

7、，振作起来，不要气馁。客观地讲，教育发展也有一个波峰和波谷的规律，有一个大气候。只要我们坚定信心，下定决心，形成共识，营造好我们的小气候，在已有传统、已有优势的基础上来重整旗鼓、重整河山，我们的教育就能再现辉煌。所以，我希望今天这个会是一个重振县教育雄风的誓师会，是一个全县上下再鼓劲、再加压、再升温的动员会，是一个全县教师和教育管理干部振奋精神的会。刚才，曾志同志在会上的表态表得很好，希望曾志同志的表态是全县教职工共同的心愿、共同的决心、共同的承诺。　　第二句话，痛抓队伍不放松。教育的主体始终是教师，教师直接影响到一个地方的教育发展状况。没有一

8、支好的教师队伍、没有一个好校长就没有一所好学校，这是最基本的规律。所以，我们提倡教育家办校，教育家办学。一个名教师、一个名校长可以撑起一所好学校。刚才