加强基层干部思想作风建设调研报告

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1、加强基层干部思想作风建设调研报告加强基层干部思想作风建设调研报告加强基层干部思想作风建设调研报告加强基层干部思想作风建设调研报告加强基层干部思想作风建设调研报告  编者按:本文主要从坚持突出“三讲”,牢固树立正确的世界观,争做清醒型干部;坚持把握“三做”,牢固树立正确的人生观,争做先进型干部;坚持咬准“三真”,牢固树立正确的效益观,争做务实型干部;坚持增强“三性”,牢固树立正确的时间观,争做执行型干部;坚持弘扬“三创”,牢固树立正确的发展观,争做开拓型干部;坚持落实“三制”,牢固树立正确的价值观,争做开明型干部进行讲述。其中,主要包括:坚持不懈讲学习、

2、坚定不移讲政治、坚韧不拔讲正气、坚持身立得正、心放得正、步迈得正,无愧于己,不负于心,真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”、在任何情况下坚持讲真话、审时度势,增强工作执行的敏锐性、解放思想、敢干敢变、与时俱进、积极带头创业致富,坚决克服传统观念的束缚,突破小农经济思想的瓶颈、落实好“一把手”负责制,搞好表率等,具体材料请详见:  面对乡镇社会经济“科学发展、加快发展、和谐发展”带来的巨大任务和压力,笔者根据多年基层工作的实践和体会,围绕“提高干部队伍的整体素质、充分调动其投身建设社会主义新农村的积极性”这一主题,针对当前基层干部队伍中存在的问

3、题和清极因素,在加强干部思想作风建设“三字经”上作了些思考,通过突出“三讲”、把握“三做”、咬准“三真”、增强“三性”、落实“三制”、弘扬“三创”,变存在问题为自身亮点,化消极因素为积极因素,多管齐下,多着并举,多方联动,扎实有效做好加强干部思想作风建设“三”字文章。  坚持突出“三讲”,牢固树立正确的世界观,争做清醒型干部。讲学习是基础,讲政治是核心,讲正气是灵魂。坚持不懈讲学习。在信息爆炸、瞬息万变的新形势下,很多干部无论是在知识、经验、技能上,还是在驾驭全局的本领上,都显得力不从心。我们必须大兴学习之风,强化终身学习意识,努力建设学习型机关、学习

4、型部门、学习型企业、学习型社区、学习型村场,坚持学以致用、学用结合,切实增强统揽能力、协调能力、发展能力和落实能力;坚定不移讲政治。作为基层干部首要的就是自觉拥护党的路线、方针、政策,与党中央坚持高度一致,把自己作为组织的一个分子,一个组成部分,牢固确立集体观念和大局意识,服从组织安排,听从组织指挥,按照组织原则和党委意图办事,忠实践行“三个代表”重要思想;坚韧不拔讲正气。讲正气是中华民族和我们党的一个优良传统,也是一名党员干部的政治本色。古人云:“一点浩然气,千里快哉风”,说的就是这一个道理。要通过深入开展“入党为什么”和“当干部干什么”的大讨论活动

5、,引导干部做到一身正气、堂堂正正,只有这样,才能无所私心地为群众办实事、解难事、做好事,才能不被拜金主义和享乐主义腐蚀,才能牢固树立起正确的人生观、世界观和价值观,知荣辱、树新风、谋发展。  坚持把握“三做”,牢固树立正确的人生观,争做先进型干部。做人是根本、做事是基储做官是履职,三者之间相辅相成、相互促进。堂堂正正做人。“人”字的结构虽然只有一撇一捺,但是要真正地写好却非一件易事。一划朝天,两脚踏地,意为顶天立地。作为一名党员干部,并非需顶天立地,但一定要对得起党组织、对得起群众,要坚持做一个真实坦诚、品行端正、宽厚善良、有责任感的人;踏踏实实做事。

6、如何做事?方式方法有多种,但目的只有一个,就是要把事做好。作为一名干部,为官一任,造福一方,必须竭尽全力、尽心尽力完成组织和群众赋予网的使命,不辜负组织和群众的期望。要站在全局形势发展的高度,从群众的根本利益出发,对事情通盘谋划、全方位考虑,坚持说的和做的一致、台上和台下一致,坚持脚踏实地、实事求是;清清白白做官。“一份权利、一份责任”。群众既然相信我们,我们就必须切实承担起这一责任,切实履行好党和人民赋予的职责,做一个“为民、务实、清廉”的官,不愧对手中的这份“权力和责任”,不愧对群众的期望和信任。凡事做到以心换心、以情换情,做一名让群众感到可亲、可

7、信、可敬的干部。同时坚持身立得正、心放得正、步迈得正,无愧于己,不负于心,真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”,不为名利失心、不为权利熏心、不为钱财黑心,正确处理好工作与生活、感情与原则、权力与责任的关系,做到对自己负责、对家庭负责、对同志负责、对组织负责。  坚持咬准“三真”,牢固树立正确的效益观,争做务实型干部。在任何情况下坚持讲真话。党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设决定》中明确提出,党员干部要讲真话、讲心里话,做到言行一致、表里如一,这是一名党员干部必备的品质和素质。笔者对此也进行了分析,不敢讲真话的原因有两个:其一是患得患

8、失,害怕讲真话要负责任,怕讲真话后领导和上级给“小鞋”穿。其二是不学习带来的,少数同志一天到晚

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