体育活动对大学生思想政治教育的作用

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1、体育活动对大学生思想政治教育的作用　　1、校园体育活动的功能　　首先，开展校园体育活动可以有效地提升学生的身心健康，通过参与体育锻炼，让学生有一个健康的身体，提高身体抵抗力和生理机能。同时对于提升学生的心理健康也有着非常重要的作用，参加体育活动，学生心情上是愉快的，态度上是积极乐观的，他们能够通过运动快速排解自身的负面情绪，及时调整自我的心理状态，从而拥有一个健康的心理；其次，校园体育活动可以增添学生生活的乐趣，高校生活虽然丰富多彩，但是寝室和课堂的两点一线让学生一般都会疲于应对学习和考试，在这种环境中，通

2、过参加体育活动，调整学生的生活节奏，增添生活中乐趣，劳逸结合更有利于提升学生的学习状态；学生的沟通能力也可以在体育活动中得到提高，在体育活动中，老师与学生、学生与学生之间不分身份地进行互动，减少了相互之间交流的阻碍，为了同一个目标的实现而拼搏，相互沟通交流，无形之后便提高了学生的沟通能力。　　2、大学体育活动与思想政治教育的关系　　体育活动的载体是高校的校园，与校园内的一切都有着密不可分的联系。开展思想政治教育的方式有很多种，其主要形式要是在教室里通过老师的言传为学生树立正确的价值观、人生观等，但其根本就是

3、通过语言的传递，相对于课堂教育，体育活动所具备的功能也在潜移默化地起到思想政治教育的作用，同时作为活动的者，老师和大学生可以借助体育活动平台拉近距离，各种形式的运动锻炼，分享体育活动中竞争的激情和胜利的喜悦，首先给思想政治教育提供了一个更加和谐的平台，在活动的沟通交流中，巧妙地将思想政治教育的内容融汇其中，效果要比单纯的课堂教学好很多，因此体育活动与思想政治教育的开展有着密不可分的联系。　　1、将体育活动与塑造学院精神相结合　　体育比赛具有很强的竞争性，在全校范围开展体育活动，比如校运动会、校篮球赛、足球赛

4、、排球赛等运动项目的比赛，可以有效地提高各学院学生的凝聚力。体育比赛的最终目标就是要赢得比赛，为了这个目标，各学院组织开展内部比赛选拔人才，进而集体训练，最终参加校级比赛。在这个过程中，可以将学院精神文化的塑造融汇其中。以学院精神激励学生排除困难、刻苦训练，在集体活动中，尤其是要集体面对竞争对手时，会使团队之间更加团结，这时候精神的引领就尤为重要，学院精神文化的塑造与体育活动的关系可以说是相辅相成的。比赛的胜负，都是做思想政治教育的关键时刻，胜利了是对学院精神的升华，失败了是学院精神也可以慰藉学生，让学生对

5、于学院精神有着更深刻认识。　　2、将体育活动与学生团结教育相结合　　体育比赛，尤其是团队比赛，相互的配合、战术的安排、队员之间的信任都是取得比赛胜利的关键。学生在参与体育比赛的过程中，巧妙地将团结教育结合到其中，让学生懂得团结协作的重要性，让学生在实践中体会团结的力量。把握好每一次的体育赛事活动，可以有效地提升学生团结教育效果，让学生在享受比赛的过程中，愉快而深刻理解团结意义，进而提升学生的集体荣誉感，促进学生之间的友谊。　　3、将体育活动与学生综合素质提升相结合　　素质是人在先天禀赋的基础上通过教育和社会

6、实践活动而发展形成的人的主体性品质，即人的品德、智力、体力、审美等方面品质及其表现能力的系统整合。利用好体育活动的校园功能是提升学生的综合素质有效途径，身心健康、懂得娱乐、沟通能力都是综合素质的体现，可以通过开展体育活动，让学生组织比赛，对于学生策划能力、沟通能力、协作能力、原则把控能力等的提升都有着非常显著的作用。　　体育活动对于大学生的思想政治教育具有很好的促进作用，利用好体育活动平台，把握好每一次体育活动关键节点，巧妙地将思想政治教育融汇其中，才能更好促进学生的身心全面发展，进而有效地提升学生思想政治

7、素质。　　作者:辛连朴程志杰单位:大连民族大学　　[1]黄欣加，汪人文，吴玮，戴志燕.高校体育文化与素质教育[J].体育与科学，:77-78　　[2]王湛卿.高校校园体育文化建设研究—以武汉地区高校为例[D]：湖北工业大学硕士论文.2014　　[3]杨晓东.高校校园文化建设与大学生思想政治教育研究[D]：青海师范大学硕士论文.2013