深圳市凤光小学规章制度汇编

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1、深圳市凤光小学规章制度汇编目录第一篇关于学校1、办学理念体系2、学校章程第二篇部门规章制度一、教职工管理制度1、教职员工守则2、教职员工行为准则3、会议纪律与行政会议议事程序4、师德师风考核制度5、教职工评优评先制度6、教职工考勤、请假、工伤申报制度7、工作过错责任追究暂行办法8、事故责任追究暂行办法9、教师申诉制度10、教师办公室守则11、档案管理制度12、教职工慰问制度二、党、团、工、妇管理制度1、党支部工作制度2、工会工作制度3、教职工代表大会制度4、校务公开实施细则5、党风廉政建设责任制实施办法6、教职工政治学习制度7、计划生育管理条例三、德育管理制度1、德育工作目标管理2、德育

2、工作的基本要求3、凤光小学学生文明礼仪规范4、学生一日常规5、升降国旗制度6、班主任工作制度-99-7、各学科渗透德育的要求和意见8、后进生转化工作要求9、家访制度10、教职工值日制度四、教学与科研管理制度1、教学常规管理2、教育科研管理制度3、减轻学生过重课业负担规定4、教师进修、培训制度5、学籍管理暂行办法五、安全管理制度1、安全管理条例2、教职工工作安全指引3、安全管理责任书4、安全保卫制度5、保安管理制度6、消防安全管理制度7、学校食堂安全管理制度8、突发公共卫生事件应急方案9、破坏性地震应急处理预案10、气象灾害应急预案11、火灾应急预案12、体育活动伤害事故应急预案六、后勤管

3、理制度1、总务处工作制度2、财务管理制度3、收费管理制度4、学校财产管理制度5、公物管理制度6、校车管理制度7、教师单身宿舍管理规定8、卫生管理制度9、学校“三化”管理制度10、学校食堂卫生制度第三篇岗位职责1、校长岗位职责2、党支部书记岗位职责3、工会主席岗位职责-99-4、副校长岗位职责5、办公室主任岗位职责6、德育主任岗位职责7、教导主任岗位职责8、教科室主任岗位职责9、总务主任岗位职责10安全主任岗位职责11、少先队大队辅导员岗位职责12、团支部书记岗位职责13、妇女干部岗位职责14、年级组长岗位职责15、科组长岗位职责16、备课组长岗位职责17、班主任岗位职责18、科任教师岗位

4、职责19、学科带头人及中青年骨干教师岗位职责20、电教管理员岗位职责21、电脑室管理人员岗位职责22、校医岗位职责23、图书管理员岗位职责24、报帐员岗位职责25、档案管理员岗位职责26、资料打印员岗位职责27、校车司机岗位职责28、公物管理员岗位职责29、义务消防员岗位职责30、功能室管理人员岗位职责31、保安队岗位职责-99-第一篇关于学校凤光小学办学理念体系办学理念——脚踏实地，做最好的自我“如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就当一颗星星。”人是有差异的，教育也不是万能的，但只要我们脚踏实地，从学生的实际出发，尊重学生的个性，发展学生的特长，就能使每一个学生成为

5、最好的自己。办学目标——办一所罗湖西北片区有一定影响力的优质标杆学校，培养出“五好＋特长”的现代化国际大都市合格公民校训——关注细节，提升自我教育无小事，任何一个细节都可能影响学生的一生。细节彰显境界，细节成就未来。关注细节，就是关注学生的未来；关注细节，就是关注教师自身的发展。校风——信任，尊重，包容，合作信任与尊重，让我们的校园更加和谐；包容与合作，让我们的校园更有活力。我们不仅要主动去尊重和信任他人，更要通过包容与合作，使自己成为一个可信可靠的人。教风——学会倾听，超越自我倾听孩子的每一个问题，倾听孩子的每一句话，从中感受孩子的困惑，分享孩子的喜怒哀乐，捕捉孩子的思想火花，会让教师

6、的教学更接近孩子的需要，会让教师与学生的关系更加密切。学风——博学善思，学以致用“博学”是基础，“善学”是方法，“致用”是目标，三位一体，相辅相成，形成一种良好的学习氛围，产生一种积极向上的学习力量。-99-深圳市风光小学办学章程第一章　总　　则第一条：依法办学，依法治校，保证国家教育方针政策的落实，根据《教育法》和其他有关教育法律法规，结合本校实际，制定本章程。第二条：凤光小学是深圳市罗湖区区属公办小学，在罗湖区教育局直接领导下实施教育工作，是一所六年制小学。第三条：坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生，为特区建设和社会发展培养具有综合

7、文化素质的合格小学生。第四条： 坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，执行国家教育部颁发的小学教学计划，各科课程标准，在教育行政部门的统一领导下组织实施教学工作。坚持“平实”的办学特色。第二章　　学校行政管理第五条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。第六条：校长的职责是：1、执行国家教育方针，执行教育法律法规及上级指示精