幼儿园一日活动指导要点

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1、幼儿园一日活动指导要点活动类别活动环节规范要点说明幼儿教师保育员保健医生生活活动入园1.入园：衣着整洁，心情愉悦地入园；2.问好：能有礼貌地与教师、同伴人问好，主动跟家长道别；3.晨检：主动接受晨检，身体不适能告诉医务（保健）人员；4.服务：在指定位置有序摆放个人物品；协助保教人员进行力所能及的自我服务。1.准备：巡视班级环境，为迎接幼儿和开展晨间活动做好准备；与同事合理分工，明确站位与工作要点；2.接待：热情迎接幼儿和家长，主动与家长进行交流；检查幼儿所携物品，发现危险物品，代为保管或交给家长；做好幼儿药品、物品的交接与记录等；3.配合：

2、观察幼儿的身体、情绪等情况，安抚、疏导有不良情绪的幼儿，并对幼儿的情况进行跟踪记录；4.指导：指导幼儿做好值日生工作；有计划地指导提前入园的幼儿进行晨间锻炼或自主游戏；5.总结：掌握幼儿出勤情况，及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。1.准备：做好幼儿生活的各项准备工作，确保环境整洁、空气流通、卫生消毒，准备好幼儿喝水、盥洗等生活用品；2.配合：协助教师做好接待工作，必要时与家长进行沟通；观察幼儿情绪及身体状态，如有需要，协助教师处理；3.指导：指导个别幼儿做好值日生工作；指导幼儿有序摆放个人物品、整理班级环境。1.晨检：热情接待幼儿和

3、家长；仔细进行晨检，发现问题及时处理，杜绝漏查；2.处置：发现幼儿异常，及时处理，必要时要求家长带幼儿及时就诊；3.沟通：做好药品交接、登记、保管工作，及时与保教人员沟通当日晨检情况。1.选择适宜的地点进行晨检；完善晨检漏检机制；2.保安人员按规定装备防护器材上岗，维护入园秩序，核查来访人员身份，登记相关信息；3.防止患有传染病或病情未愈的幼儿进入班级，发现疑似传染病幼儿应在第一时间上报保健医生及园领导，采取隔离等应急措施；4.提醒家长按时送幼儿入园，鼓励幼儿主动接受晨检；帮助幼儿带齐当日所需的用品，确保幼儿不带危险物品到园；主动向保健医生

4、、保教人员沟通幼儿的特殊情况，如需委托幼儿园喂药，填写委托书、药品登记表。饮水懂得饮水对身体健康有好处，逐步养成有序饮水、主动饮水、适量饮水、科学饮水的意识及良好习惯（如使用个人专用口杯饮水，不浪费水等）。1.准备：为幼儿准备温度适宜的白开水；2.指导：积极培育幼儿有序、主动、适量、科学喝水、节约用水的良好习惯；3.注意：关注幼儿饮水量，提醒幼儿根据季节、个体差异、身体状况等适量饮水，保证幼儿一日饮水量。1.准备：为幼儿准备温度适宜的白开水；保持饮水桶、水杯的消毒清洁和饮水区地面的清洁、干燥；2.指导：引导幼儿有序接水，饮水完毕把水杯放回原

5、位；3.注意：保持地面干爽，及时清理水渍，防止幼儿摔跤。定期检查班级饮水设施、设备的清洁和消毒情况，做好记录，及时反馈。1.3-6岁幼儿一日饮水量为400-600ml，可根据季节变化酌情调整；2.根据幼儿自主饮水的情况，适当组织幼儿集体饮水；3.保教人员帮助幼儿了解饮用白开水的重要性，掌握正确的饮水方式，培养幼儿节约用水的意识；提醒家长在家中培养幼儿良好的饮水习惯。—8—生活活动进餐1.餐前：值日生帮助保育员分发餐具、毛巾、食物等；2.餐中：正确使用餐具和餐巾，坐姿正确、速度适中地进餐；文明进餐，遵守用餐规则和礼仪，保持桌面、地面整洁；4.

6、餐后：能独立收放餐具，并送到指定地点；餐后擦嘴、漱口，方法正确，逐渐形成习惯。1.餐前：合理安排餐前活动；指导幼儿餐前洗手；营造轻松温馨的进餐氛围，指导或帮助幼儿掌握取餐、进餐的基本技能，独立完成进餐；向幼儿介绍食谱，激起幼儿食欲，了解并尊重幼儿的饮食习惯；2.餐中：帮助或指导幼儿自主取餐、进餐，减少等待时间；及时纠正个别幼儿不良的进餐习惯，对进餐能力较弱、身体不适的幼儿给予帮助；随机对幼儿进行膳食营养、进餐礼仪方面的教育；3.餐后：引导幼儿餐后收拾餐具；培养幼儿饭后擦嘴、漱口的习惯；引导先吃完的幼儿开展自主活动，并提醒幼儿活动时不要影响其

7、他幼儿进餐；根据季节、天气和课程内容灵活组织适宜的餐后活动，避免剧烈的、兴奋性的活动。1.餐前：清理消毒进餐用品，保持进餐环境的温馨洁净；确保所提供的食物温度适宜，放置位置安全；提醒幼儿餐前洗手；指导值日生做好餐前准备；2.餐中：了解班级幼儿进食情况，分餐时照顾有特殊需要的幼儿，防止幼儿食用汤泡饭；指导幼儿文明进餐，及时纠正个别幼儿进餐的不良习惯；3.餐后：提醒幼儿餐后擦嘴、漱口和洗手；及时进行桌面、地面及餐具的卫生清理工作；指导值日生做好餐后整理工作。1.科学制定幼儿食谱，注意低盐膳食和膳食合理搭配；2.检查食堂人员及保教人员开饭、分发饭

8、菜工作；3.指导厨房工作人员做好食物留样；4.了解幼儿当日进食情况，及时向炊事人员反馈，提出指导意见；5.指导饮食习惯不同的幼儿进餐。1.幼儿园膳食管理和消毒工作执行国家颁发的《