广播电视编导试题

《广播电视编导试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广播电视编导试题时间:2012-10-0309:36

2、来源:未知

3、作者:huzheng

4、点击:530次文艺编导专业笔试（影视作品评析）   一、电视作品名称：电视散文《小橘灯》   二、评析内容和要求：   1．简要回答问题：   （1）这篇电视散文的原作的作者是哪位作家?她的原名叫什么?（5％）   （2）“小橘灯”的特殊含义是什么?（10％）   （3）在散文中“她妈妈一定好（①）了吧?因为我们大家都好（②）了”，和上文小姑娘说的“那时我妈妈就会好（③）了”，“我们大家也都好了（④）了”，这四个“好”字怎样理解?（5％）   （4）编导在原著的处理中，去掉了一个人物“我”的朋友和“我”朋

5、友回来后一段关于小姑娘父亲的情况介绍，你认为编导这样处理的用意是什么?（10％）   （5）编导在作品环境处理的过程中选用暗黑色影调，这与表现小姑娘什么精神有一定联系?（10％）   （6）统计写出全片中画面的大约镜头数。（10％）   2．写作评析文章（50％）   （1）就本作品的表现手法，选择个合适的角度，结合你的思想感受，写一篇 评析文章。题目自拟。   （2）评析文章写在本校统一一发放的绘有密封线和方格的稿纸上。   （3）作品播放两遍。 浙江广播电视高等专科学校广电文学专业笔试（影视作品评析）   一、电视作品名称：电视散文《妹妹，永远的遗憾》   二、评析内容和要求：   1．

6、评析文章正题自拟，后加副标题——评电视散文《妹妹，永远的遗憾》。   2．评析内容应着重分析电视散文电视艺术表现手法的特色，不要写成一般的观后感。   3．字数1500字左右。   4．写在本校统一发放的绘有密封线和方格的稿纸上。   5．作品播放两遍。浙江广播电视高等专科学校电视摄像专业（含摄影方向）笔试（影视作品评析）   一、电视作品名称：《火祭三星堆》   二、评析内容和要求：   1．简要回答问题：   （1）统计写出全片画面的大约镜头数及分段。（10％）   （2）列出全片中所有的画面有太阳的镜头，分析各镜头在全片中的作用。（20％）   （3）列出仝片中给你印象最深的青铜人头像

7、的镜头，要分析其光源的位置和艺术效果。（10％）   （4）分析全片使用的几种素材类型的作用和其艺术效果，如动画、文物实景、资料片等。（10％）      2．写作评析文章。（50％）   （1）就全片表现手法的某一角度，如画面，色调或景别等，写一。篇评析文章，不要写成一般的观后感。字数1500字以上。   （2）写在本校统一发放的绘有密封线和方格的稿纸上。   （3）作品播放两遍。时问延长半小时。浙江广播电视高等专科学校电视摄像专业（灯光与照明方向）笔试（影视作品评析）   一、电视作品名称：《追日》   二、评析内容和要求：   1．简要回答问题：   （1）“追日”的含义是什么?全片用

8、“追日”作题有何用意?（10％）   （2）统计写出全片画面的大约镜头数及分段。（15％）   （3）分析全片画面色调的特点。（15％）   （4）分析全片结构的特点。（10％）   2．写作评析文章。（50％）   （1）就全片表现手法的某一角度，写一篇评析文章，不要写成一般的观后感。字数l500字左右。   （2）写在本校统一发放的绘有密封线和方格的稿纸上。   （3）作品播放两遍。浙江广播电视高等专科学校电视节目制作专业笔试（看片分析）   一、电视作品名称：电视散文《想念梵高》（河北电视台）   二、评析内容和要求：      1．简要回答问题：   （1）梵高是什么时期、哪个国家的

9、画家?他的画主要受哪些画家的影响?（6分）   （2）梵高的绘画除《向日葵》、《一双鞋》、《播种者》以外，你还知道哪些? （6分）   （3）“他有家可回，而无家可回的可能是我们”这句话中“家”的含义是什么?如何理解这句话?（10分）   （4）统计写出本作品画面的大约镜头数。（8分）   （5）本作品和梵高的绘画作品在造型、色调处理上各有什么特色?（20分）   2．写作评析文章。（50分）   （1）就本作品的表现手法，选择一个你感受最深的角度，写一篇评析文章，不要写成‘般的读后感。题目自拟。   （2）评析文章写在本校统一发放的绘有密封线和方格的稿纸上。   （3）作品播放两遍。浙江广

10、播电视高等专科学校录音艺术专业笔试（影视作品评析）   一、回答内容和要求：   1．根据标准音听写单音。（共5题，20％）   2．根据标准音记忆听写。（共2题，10％）   二、电视作品评析。   1．作品名称：《雨打芭蕉》   2．评析内容：   （1）什么叫广东音乐?它的主要风格是什么?（10％）   （2）广东音乐的主要乐器是什么?还有哪些著名曲目（至少举二例）?（10％）   （3）写作评析文章。