初中电学主要题型及其解题方法

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1、初中电学主要题型及其解题方法初中电学有关电路的题型主要有三类：1、一种状态的电路；2、两种状态的电路；3、电路变化题。下面就各种状态的电路解题方法做一个简单总结。一、一种状态的电路：这种题型常见于简单的计算，中考中单独出现这种题型的方式较少，但这种题型的解题思路是其他解题思路的基础。这种题型的常见思路是：1、分析电路，确定电路的连接方式，画出等效电路图2、在等效电路图上标出已知的量和待求的量3、根据所求的物理量应用相关公式列方程求解例题1、（2005甘肃）如图所示，将两个电阻R1与R2并联后接在电压为24V的电源上，开关S闭合后

2、干路电流为2A，通过电阻R1的电流是1.2A，求R1与R2的阻值分别是多大？例题2、（2005重庆）如图所示，电源电压恒定不变，当S断开时，电压表示数为10V，当开关S闭合后，电压表示数为6V，电流表示数为0.4A，求（1）两灯泡的电压U1和U2分别是多少？（2）两灯泡的总功率是多少？4一、两种状态的电路：中考中这种题型出现的几率最大，多以计算题的方式出现，其基本解题方法为：1、分析电路画出每种状态的等效电路图2、在每种电路图中标出已知的量看能否求定值电阻和电源电压的值，如能则先求出来3、列方程求解。例题3、（2005甘肃）如图

3、所示的电路中，电源电压U恒定，L是标有“6V3.6W”的小灯泡，电阻R1=R2=10欧，当S1和S2都闭合时，小灯泡正常发光，求：（1）当S1、S2都断开时，电压表的示数是多大？灯泡的实际功率是多大？（2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？电路中的总功率是多大？例题4、（2005淮安）如图所示是“12V6W”的小灯泡，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器（阻值0—24欧）设电源电压和灯丝电阻不变，（1）求小灯泡的电阻值（2）闭合开关S，S1,滑片在a端时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为0.9A，求R1的阻值，若滑动变阻器的

4、滑片向右移动至某处时，电流表示数为0.8A，求此时电路消耗的总功率（3）闭合开关S，断开开关S1，求在滑片P移动的过程中，灯泡消耗的最小功率。4例题5、（2005南充）电烙铁使用前需要一定的预热时间，因而暂时不用也要接在电源上，这样既费电有会造成烙铁头氧化而不易沾锡。小华同学将把一把额定电压为220V，额定功率未知的电烙铁与一个灯泡连成了如图所示的电路。断开开关，电烙铁处于预热状态下电阻为790欧，经测量，预热时通过电烙铁的电流为0.11A，设电烙铁的电阻不变，电源电压恒为220V，求：(1)电烙铁的额定功率P1；（2）预热状态

5、下整个电路消耗的功率P及电烙铁在此状态下的实际功率P2（3）要使电烙铁在预热时的功率不超过10W，则灯泡在预热时灯丝电阻应不小于多少欧？4一、电路变化题这种题型常用于判断电流或电压的变化情况，故常与填空题或选择题的方式出现。基本的解题思路为：分析电路判断电路连接的方式，如果串联则按总体---定值电阻----滑动变阻器的分析思路，如果是并联，则按支路-----干路的分析思路例题7、（2008南充联考）如图所示的电路中，R1是定值电阻，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑片向右滑动时，电压表的示数，R1的电功率。（填“增大”，“减小”

6、或“不变”）例题8、（2005上海）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数将（填“增大”，“减小”或“不变”）若在电路中再接一个电压表，且当滑片P分别位于滑动变阻器的右端，中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联在图5中两点之间（填“ab，“bc”或“ac”）滑片P位置右端中点左端电压表的示数(V)2.03.06.0例题9、如图所示，其中滑动变阻ab间的最大电阻与cd间的固定电阻相等均为R，电路两端A、B之间的电压恒定不变，在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的全

7、过程中，电流表和电压表的示数变化情况是：A．电流表和电压表示数都变小B．电流表的示数变大，电压表示数先变大再变小A．电流表的示数变大，电压表示数先变小再变大A．电流表和电压表示数都变大4