电子电气工程专业教学计划

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1、电子电气工程专业教学计划一、招生对象及学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的人生观，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必须的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论，具有较强的计算机应用能力、电路分析能力。形成良好的心理素质、身体素质。毕业后能运用所学理论知识和技能，从事电子电气技术设备的控制、使用、安装调试、技术管理维护，

2、工厂供配电系统的运用管理与维护，楼宇自动化及监控系统的工程施工与运用管理，以及电子电气类产品的营销和售后技术服务等实际工作。三、培养方案通过在校期间系统的理论学习和技能训练，使学生具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。为了实现培养目标，本专业开设了电工学、电子技术、电机与电力拖动、单片机技术及应用等专业基础课程以及工厂供配电、设备电气控制与维修、可编程序控制器技术及应用、电力电子技术、自动控制理论及系统、自动检测与传感技术、计算机控制技术等专业课。学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构为：（一）知识结构1.具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。2.具

3、有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识。3.具有机械和电气工程的基础知识。4.掌握电子技术与传感技术基础知识。5.掌握计算机技术、自动控制技术的基础知识。6.具有必要的电气维修与产品营销的基础知识。7.具有工业企业管理方面的知识。（二）能力结构1.具备一定的自学能力。2.具有运用计算机进行计算、辅助设计、管理及控制方面的能力。3.具有电子电气产品的工艺实施、技术管理能力和良好的协调能力。4.具有电子电气产品应用的能力。5.具有操作、维修、安装、调试及改造电子电气设备的能力。6.具有一定的电子电气产品的营销能力。7.具有阅读和翻译本专业英文资料的基本能力。(三)素质结构1.具有较高的思想道德

4、修养和马列主义理论基础水平。2.具有较高的文化素质修养。3.具有较好的心理素质，勇于克服困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，不断进行创新。6四、教学计划表（一）教学环节时间分配表环节学期理论教学实践教学考试入学毕业教育军训公益劳动学期总周数实训课程设计实习毕业设计毕业考核1161122021641213162111214173121518212166661120合计891116615221124注：在第二学年暑假安排学生进行两周的社会实践活动。（二）课时分配比例表总课时实践教学理论教学课时数百分比课时数百分比3258110433.9%215466.1%注：

5、1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.实践教学以每周30课时计算。6（三）理论教学进程表课程类别课程编号课程名称学分课时数考试课学期理论教学周课时备注总课时课内实践一二三四五六16周16周16周17周18周6周公共必修课010101马克思主义哲学3322010102毛泽东思想概论3322010103法律与道德76622010104邓小平理论和“三个代表”4362010601体育131302222010401英语*191921/2/3444010201高等数学*161601/264040101计算机文化基础*664304010301语

6、文66414010501物理6641014专业必修课020110电子工程制图6644040401C语言6642024030101电工学（电类）6642024020105机械工程学6644030203工厂供配电664634030106模拟电子技术8801235030201电机与电力拖动13132203/444030110数字电子技术7681244030217单片机技术及应用768844030209设备电气控制与维修7683044030205电力电子技术772854030206自动检测与传感技术772854030208可编程序控制器技术及应用7721054030224自动控制原理及系统77210

7、54专业模块课15144412公共选修课990222专业选修课11108228合计21822062042626272426206（四）专业模块课学习方向课程编号课程名称学分总学时按学期分配周课时备注一二三四五六16周15周17周17周18周6周电气自动化030207计算机控制技术7724030242过程控制及自动化仪表4366030238变频控制应用技术4366智能建筑040274计算机网络及综合布线7724