教育类英语教学毕业论文 充分挖掘资源，合理利用教材

《教育类英语教学毕业论文 充分挖掘资源，合理利用教材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：充分挖掘资源，合理利用教材指导老师：XXX二〇一一年十二月十日人教版新目标英语是一套以听说领先，读写并进的方式为全面提高学生的英语能力而出版的丛书。作为一名英语老师，除了坚持用英语上课，经常使用以下这些课堂用语，如：Let’sbeginourclass.Openyourbooks.TurntoPage….Listentomecarefully.Readafterme.Listenandrepeat.Lookattheblackboard.Putupyourhands.Let’ssingthesong

2、.等，为学生创设真实的语言环境之外，还能怎样使学生更好地进入真正的英语学习环境，真正喜欢上英语呢？也许你会说，教学方法有很多：可利用实物教学，有听说法，交际法等等；何况现在有电脑，加上网络，可以制作精美的课件。的确，我们在教学中尤其是优质课、公开课时，会用到很多辅助的教学工具。但是在日常的教学中，最常使用的、最离不了的就是英语课本。而人教版新目标英语这套教材有大量的插图，课本就像画报一般。如何把这一使人轻松愉悦的图片当作特点，合理地利用起来，提高学生的英语水平呢？这就成了我在教学中探索和实践的源泉。以八年级下册Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?为

3、例，和同仁们分享一下我的做法。本单元A部分共有插图四幅。根据图1，同学们通过观察，对八位不同着装、服饰、举止动作和模样的居民，可以轻而易举地想象并说出这些人在做什么，可能会在什么地方，进而轻松愉快地进入课堂，充分发挥其想象性。如：Thegirlwasreadingbooks.Shewasinthelibrary.Thewomanwascooking.Shewasinthekitchen.Themanwassleeping.Hewasinthebedroom.等等。2a的图片可使学生编句子。如：IwaswalkingdownthestreetwhenIsawtheUFO.Iwassurpri

4、sed.等。2c以众人观看UFO起飞为背景，可让同学们充分发挥想象力，先叙述图中人物，再想象自己的情况，说出下面的句子。TheboywastakingaphotowhentheUFOtookoff.Whilethegirlwaseatinganicecream,theUFOtookoff….3a更适合用来讲故事，看图说话。通过图片，学生可说出更多。如TheUFOlanded.Thealienwentintoasouvenirshop.Theshopassistantcalledthepolice.ThealienvisitedtheMuseumofFlight.Theboycalledth

5、enewspaperorTVstation.该单元B部分有一个由4小图组成的图片，让同学们编成一则故事。我充分发挥小组的智慧，让同学们以组为单位，进行讲故事竞赛，要求全员参与。不曾想，他们的表达能力让我很是惊讶，竟然说出了Howbeautifultheparkwas!Thegirlsawtwoboysswimminginthelake.等句子。学生的潜力真是难以估量！总之，我认为看图造句，解释画面，根据画面编、讲故事等方法可以有效地激发学生的学习兴趣，提高其英语表达及读写能力。教有法而无定法，天下有无数教师，无数学生，教材不同，版本不同，教法不同，学法不同，只要我们都拥有同样一颗热爱教育的

6、心，我们就一定会心想事成，成为学生心中爱戴的好老师。