教育类英语教学毕业论文 以生活素材为针，穿课堂教学之线

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：以生活素材为针，穿课堂教学之线指导老师：XXX二〇一一年十二月十日——浅谈Goforit!八上Unit7案例片段案例背景　　1.教材分析和教学目标　　本单元的中心话题是学习“询问和描述一种食物的制作过程”，从SectionA的关于食物的基本词汇到用英语表达制作食物的过程，SectionB继续巩固祈使句的用法及可数名词与不可数名词的用法，前后知识点的复现率较高。这就给农村学生降低了教学难度，也体现了教材融会话题、交际功能和语言结构为一体的循序渐进的生

2、活化的学习过程，达到进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。通过语言的学习与运用，了解西方国家的饮食习惯，让学生掌握描述程序的方法。通过生生、师生的合作，将所学知识应用于生活实际，训练学生的交际能力和创造能力。　　2.学生分析　　每位学生都来自不同的农村家庭，学生个人素质参差不齐，英语学习能力存在很大差异。特别是有一些英语基础薄弱和较薄弱的学生，进行句子结构操练时，常常会有心理负担，怕说错，怕“出洋相”，说英语往往显得缺乏主动性和积极性。为了培养学生的学习兴趣，实现英语教学的较好效果，达到全员参与，增强参与交际的能力，消除学生的自卑

3、心理，在备课时我千方百计寻找贴近学生生活的素材，在英语教学实践过程中，将学生耳熟能详的生活文化元素与其正在学的知识点或相对应的情节及素材相结合，这样会更容易被农村学生所接受。下面笔者将曾尝试应用于英语教学环节中的片段进行逐一的列举。片段一：Getthewholeclasstowatchtheteacher’sphotos,thenshowstudentspicturesofthefruits/drinks/foodandsoon...1.利用生活资源，充实课堂著名教育家陶行知说过：“生活与教育是一个东西，不是两个东西，过什么生活便是受什么

4、教育。”生活是语言的源泉，语言教学可以从生活之中寻找取之不尽的语言和教学素材。作为一位英语老师，必须做生活的有心人，在生活中不断积累和寻找教学素材，充实课堂。本节课我就想方设法从生活中采撷生动的素材。上课开始，我为学生展示了我和朋友的数张日常生活照片，给学生带来了真实感，立刻激发起他们的兴趣，也激活了他们的思维；同时，拉近了师生间的距离，营造出一种和谐融洽的氛围。接着展现一幅幅有趣的实物图，在老师的提问下：“What’syourfavoritefruit/drink/food?”学生可以自由回答所爱好的东西。这时，老师可顺势呈现相应图片，

5、教授新单词，这样既复习了以往学过的单词，又给基础好的学生提供了展示自己预习成果的机会。然后，让学生猜猜老师喜欢的饮料（这时可让英语基础薄弱和较薄弱的学生回答，给他们自信）。Thentheteachershowsstudentsaglassofabananamilkshake，askssomestudentstotasteit，thenasks：“What’sthis?Doyouknowhowtomakeit?”为下面的教学设置悬念，同时也为下一步的教学起到铺垫作用。这时，课堂气氛活跃，极大地激发了学生学习英语的热情。片段二：Askstud

6、entstolookatthepicturesonPage41,andfillintheblanksquickly,thenchecktheanswers,nextaguessinggame…2.展示生活资源，丰富课堂英语课程强调要合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源，要积极利用音像、电视等丰富的教学资源，激发和鼓励学生学习。在教学生制作奶昔的过程中，我先播放了录像，帮助学生加深制作过程的印象，激发学生的学习兴趣。同时，为了锻炼学生的表演能力和口头表达能力，组织学生模仿“幸运52”

7、节目中的游戏（一人根据图片上的提示做动作，其他人猜这个动作的含义），Letstudentsconfirmthekeywordslike“peel,cutup,putinto,pourinto,turnon,drink”。在Recipegame环节，我又挑选了几种生活中学生熟知的食物的制作方法，有中国食物也有西方食物，并用First,Next,Then,Finally介绍制作过程。通过生生、师生合作，创设生活化、形式多样的教学情境，课堂气氛异常活跃，学生也亲身体会到学习的乐趣。片段三：ShowstudentsapictureofBeijin

8、gDuck,andaskthemwhatisthecorrectwaytoeatit.Atask:AskstudentstomakeLianghuNiangao，andaskeachgroup