江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2014届高三数学《函数》重点难点高频考点串讲八 恒成立问题

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1、"江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2014届高三数学《函数》重点难点高频考点串讲八--恒成立问题"1已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若,若对于所有的恒成立,求实数t的取值范围.解析本题不等式中有三个变量,因此可以通过消元转化的策略,先消去一个变量,容易证明f(x)是定义在[-1,1]上的增函数,故f(x)在[-1,1]上的最大值为f(1)=1,则对于所有的恒成立对于所有的恒成立,即对于所有的恒成立,令,只要,.2、已知对于任意的a∈[-1,1],函数f(x)=ax2+(2a-4)x+3-a

2、>0恒成立,求x的取值范围.解析本题按常规思路是分a=0时f(x)是一次函数,a≠0时是二次函数两种情况讨论,不容易求x的取值范围。因此,我们不能总是把x看成是变量,把a看成常参数,我们可以通过变量转换,把a看成变量,x看成常参数,这就转化一次函数问题,问题就变得容易求解。令g(a)=(x2+2x-1)a-4x+3在a∈[-1,1]时,g(a)>0恒成立,则,得.对任意,不等式恒成立,求的取值范围。分析:题中的不等式是关于的一元二次不等式,但若把看成主元,则问题可转化为一次不等式在上恒成立的问题。解:令,则原问题转化

3、为恒成立()。当时,可得,不合题意。当时,应有解之得。故的取值范围为。注:一般地,一次函数在上恒有的充要条件为。3、若对一切,不等式恒成立,求实数x的取值范围。分析与解:原不等式变形为,现在考虑p的一次函数:6∴在上恒成立.∴解得:或,∴的取值范围为4若不等式,对满足的所有m都成立,求x的取值范围。解:视m为主元,构造一次型函数原题即对满足的m,恒成立。由函数图象是一条线段,知应即解得5、已知不等式x2+(t-4)x+(4-2t)>0对满足t∈(-1,1)的所有t都成立,求x取值范围。分析:若直接解关于x的不等式,再

4、由t的范围求出x的范围,不仅过程繁杂,而且也不易得出正确结论,然而,换一个角度,反客为主,整理成关于t的形式:(x-2)t+(x-2)2>0(显然有x≠2)令f(t)=(x-2)t+(x-2)2,则f(t)是t的一次函数。由于f(t)>0对t∈(-1,1)恒成立,则有x≥3或x≤1已知,若恒成立,求a的取值范围.解析本题可以考虑f(x)的零点分布情况进行分类讨论,分无零点、零点在区间的左侧、零点在区间的右侧三种情况,即Δ≤0或或,即a的取值范围为[-7,2].6对于二次函数,如果时,恒成立,求实数a的取值范围。解:因

5、为所以①当时,恒成立。6②当时,在上恒成立。令化为关于t的函数在上为递减函数,当时,又化为关于t的函数在上为递增函数,当时,要使不等式恒成立,应有得综上①,②可得:如果时,恒成立,则。说明:本例求字母a的范围,对字母a与变量x左右分离,但要注意x=0要另行讨论。不等式左右两边看作以“”为整体时的二次函数,利用二次函数单调性求出a的范围。7已知函数的定义域为R,求实数m的取值范围。解:依题意得,即当时恒成立当时,当时,应即解得故即所求范围。8对于,恒成立,求实数m的范围。分析与解:原不等式变形为:6即令,,∴,令=,∴

6、题意为>0在上恒成立。故或或解得:或或,∴,即的取值范围为:9设f(x)=x2-2ax+2,当xR时,都有f(x)≥a恒成立,求a的取值范围.解:设F(x)=f(x)-a=x2-2ax+2-a,则问题转化为:当xR时,F(x)≥0恒成立,只要△=4(a-1)(a+2)≤0故-2≤a≤1.13、设f(x)=x2-2mx+2,当x[-1,+∞]时,都有f(x)≥a恒成立,求m的取值范围.解:设F(x)=f(x)-m=x2-2mx+2-m,则问题转化为:当x[-1,+∞]时,F(x)≥0恒成立.(1)当△=4(m-1)(m

7、+2)<0即-20成立.(2)△=4(m-1)(m+2)≥0时,由图1可知,F(x)≥0充要条件是-3≤m≤-2.综上所述可知,m的取值范围是m[-3,1].的解集是R,求m的范围。(1)当m-1=0时,元不等式化为2>0恒成立,满足题意;(2)时,只需,所以,10若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。一般地,对于二次函数,有1)对恒成立;62)对恒成立11、已知函数的定义域为R,求实数的取值范围。解:由题设可将问题转化为不等式对恒成立,即有解得。所以

8、实数的取值范围为。若二次不等式中的取值范围有限制,则可利用根的分布解决问题。12、设,当时,恒成立,求实数的取值范围。解:设,则当时,恒成立Oxyx-1当时,显然成立;当时,如图,恒成立的充要条件为:解得。综上可得实数的取值范围为。13已知函数在区间内任取两个实数,且,不等式恒成立,则实数的取值范围为.6若x(-∞,-1],1+3x+(t-t2

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