整理的小学音乐课程标准试题

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1、小学音乐课程标准试题绥芬河三小黄振英一、填空。（30分）1、《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以（）为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性。2、音乐课是（）的一个重要领域，是实施（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。3、音乐课程的价值主要体现在（）（）（）（）4、音乐课的基本理念是以（）为核心，以（）为动力，面向（），注重（）发展，重视（），鼓励（），提倡（）综合，弘扬（），理解（），完

2、善（）5、音乐课程目标的过程与方法包括（）（）（）（）（）6、音乐基础知识指学习和了解音乐（）和音乐（）以及音乐（）等基础知识。7、感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，（），增进身心健康具有重要意义。8、表现是（）很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。9、创造是发挥学生（）和（）的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于

3、培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。10、音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（）活动；其二是运用（）创作音乐。二、判断。（20分）1、1---2学段聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。（）2、音乐是听觉艺术，听觉体验是学习的基础。（）3、以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在不同的教学中。4、感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。（）5、1---2年级学生要知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前

4、奏作出反应。（）6、在教学过程中无须建立民主，平等的师生关系。（）7、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性。（）8、教师应当合量利用现代教育技术视听结合、声像一体等特点，为教学服务。（）9、唱歌教学要注意充分调动每一个学生参与的积极性，培养其演唱的自信心。（）10、音乐教学要遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。三、选择。（10分）1、（）是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。A、音乐B、诗歌C、乐器D、数学2、（）指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流

5、，以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。A、音乐审美B、音乐实践C、音乐欣赏D、音乐内涵3、音乐是（），学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。A、视觉艺术B、听觉艺术C、时间艺术D、综合艺术4、（）是中小学音乐教学的基本内容，是学生们最易接受和乐于参与的表现形式。A、演唱歌曲B、音乐称赏C、音乐知识D、节奏训练5、（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A、表现B、感受C、称赏D、创造四、问答题。（40分）1、音乐基本技能包括哪些？2、音乐教学包括哪四个领域？3、音乐课程评价

6、的原则有哪几个？4、音乐课程评价的方式与方法？