初三英语中考专项复习---交际用语说课稿

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1、初三英语中考专项复习---交际用语说课稿一、题型分析1、复习题型内容分析交际运用题是一种综合性测试题，是以书面形式考查交际能力的一种形式。情景交际测试的常见题型是：a．单项选择。设置一定的情景，然后根据情景配备四个选项，要求考生根据提供的情景选出最佳答案。b．补全对话。分两种题型：(1)从所给选项中选择句子补全对话；(2)填入适当的词或句子，使对话完整、通顺。情景交际的内容包括常用社交用语，主要涉及初中教材中的问候、介绍、告别、打电话、感谢和应答、祝愿、祝贺和应答、意愿、遗憾和同情、邀请和应答、提供(帮助等)和应答、请求允许和应答、表示同意和不同意、谈论天气、问候和应答、购物、问时间或日期

2、和应答、劝告和建议、就餐、看病、求助等30多个交际功能项目。同学们在平时的复习中，要熟读、背诵课本中相关主题的对话。2、复习重点和难点重点：训练学生用通过用笔试体现其“说”的能力，回答有关个人信息相关的问题，并就较熟悉的话题与他人进行交流，特别是在能在真实语境中沟通信息，描述事物与感情，发表观点，提出意见和建议。难点：考生不仅要有足够的语言知识，还有有一定的文化背景知识，了解中西方文化的差异以及英语国家的风俗习惯。二、复习方法1、考生平时应重视朗读训练，背诵一些重要的句型和对话，书记日常生活用语及特定情境下的固定用语。2、答题时要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意和情

3、境，在根据具体语境分析判断对话中所缺少的部分并进行试填。3、在试填好答案之后，应从头到尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断所试填的内容是否合理。4、教学步骤第一教学环节：情境创造，导入复习课题1）播放歌曲“Gottahaveyou”营造轻松的课堂氛围。2）对中考的交际运用的的题型进行介绍以及基本的指导。3）对近五年的吉林中考情境交际题型中所出现的考点做对比，及出现频率较高的话题。4）用图片引入情境交际在生活中的应用第二教学环节：触类旁通，专题训练1）、用几个情境交际的单选小题进行课堂热身。2）、对常见的交际用语的材料进行归纳。3）、给学生一小段时间，让其在指定的时间对于常用交

4、际用语的素材进行快速记忆。4）、让学生自行分组，然后给出指定的几张情境图片，令小组讨论表演，强化常用情境交际素材的运用。5）、用大对话的题型加大难度，使得学生在常用语的运用上融会贯通，题型难度也达到峰值。6）、回顾历年中考交际用语真题，对其要点难点进行逐个攻破，精讲。