女大学生负面身体自我与外表完美主义、负面评价恐惧及社交外表焦虑的关系研究

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1、中图分类号：B849单位代码：10231学号：2015300208女大学生负面身体自我与外表完美主义、负面评价恐惧及社交外表焦虑的关系研究学科专业：应用心理学研究方向：心理测量与咨询作者姓名：米亚平指导教师：张守臣教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：B849单位代码：10231学号：2015300208硕士学位论文女大学生负面身体自我与外表完美主义、负面评价恐惧及社交外表焦虑的关系研究硕士研究生：米亚平导师：张守臣教授学科专业：应用心理学答辩日期：2018年06月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfor

2、theDegreeofMasterRESEARCHONTHERELATIONSHIPOFNEGATIVEPHYSICALSELF,PHYSICALAPPEARANCEPERFECTIONISM,FEAROFNEGATIVEEVALUATIONANDSOCIALAPPEARANCEANXIETYOFTHEFEMALECOLLEGESTUDENTSCandidate：MiYapingSupervisor：Prof.ZhangShouchenSpeciality：AppliedPsychologyDateofDefence：June,2018

3、Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要.............................................................................................................................ⅠAbstract...............................................................................

4、.............................................Ⅱ第一章绪论.....................................................................................................................1一、问题提出................................................................................................

5、...........1二、相关概念的界定...............................................................................................2（一）负面身体自我.......................................................................................2（二）外表完美主义................................................

6、.......................................2（三）负面评价恐惧.......................................................................................2（四）社交外表焦虑.......................................................................................2三、研究目的与意义............................

7、...................................................................2（一）研究目的...............................................................................................2（二）研究意义.............................................................................................

8、..2四、研究假设..............................................................................................