铁路列车运行图编制管理机制研究

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时间:2018-09-06

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1、国内图书分类号:U292.4密级:公开国际图书分类号:625西南交通大学研究生学位论文铁路列车运行图编制管理机制研究年级2015级姓名徐跃华申请学位级别工学硕士专业交通运输规划与管理指导老师吕红霞二零一八年五月ClassifiedIndex:U292.4U.D.C:625SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisResearchontheRailwayTrainDiagramCompletingandOrganizingMchanismGrade:2015C

2、andidate:XuYuehuaAcademicDegreeAppliedfor:MasterSpeciality:PlanningandManagementofTrafficandTransportationSupervisor:LvHongxiaJun,2018西南交通大学硕士研究生学位论文第I页摘要最近几年,中国铁路取得了跨越式的发展,中国高铁线路网得到了极大的扩充和发展。随着我国经济的发展,居民的人均收入逐渐提升,人民的生活水平逐渐提高,出行意愿大大增加。同时我国物流行业发展迅速,货物运输需求的

3、也大大提高。而现阶段我国既有铁路运营组织还是采用以基本运行图为主再辅以调度指挥的模式。该模式的编制提前期较长,很难满足现阶段不断变化的运输需求。本文尝试通过构建新的列车运行图编制管理机制来满足运输市场需求。首先,论文介绍了国内外运行图编制管理机制的现状描述和现阶段国内对于列车运行图的研究工作。然后论文介绍了生产计划编制理论、组织变革理论等概念,为列车运行图的编制管理机制做了理论铺垫。同时介绍了列车运行图的概念,分析了与其相关的各项要素。论文第三章分析了现阶段我国列车运行图的编制管理机制,包括铁路运输组织的

4、层次、列车运行图的编制流程、基本运输计划的编制内容和列车运行图编制管理机制。提出了我国现阶段列车运行图的编制管理机制存在的问题,包括对市场需求反应较慢,车站和高铁公司人员编图参与率以及缺乏专业的编图队伍等问题。在此基础上,论文对列车运行图的编制管理机制进行了改进,在原有的两级运输组织模式上加入实施计划层以满足日常市场动态变化的需要。针对这种编制模式,探讨了列车运行图的编制业务流程以及实施计划的编制内容,最后对列车运行图的管理方式进行了探讨。论文最后将柔性理论引入到列车运行图的机制评价中来,介绍了柔性和柔性

5、生产的相关理论,基于柔性分析理论构建了列车运行图编制机制柔性评价体系,并从市场需求准确性、计划编制速度以及计划的变化范围三个指标定量分析了现有静态运行图编制机制和本文构建的动态运行图编制机制的柔性程度,对评价结果进行了分析。分析结果表明本文构建的动态列车运行图编制柔性程度更高。关键词:列车运行图;实施计划;管理机制;柔性评价西南交通大学硕士研究生学位论文第II页AbstractInrecentyears,China'srailwayhasmadegreatprogress,especiallyforthe

6、highspeedrailnetwork.Withthedevelopmentofourcountry'seconomy,thepeople'slifehasbeenbetterandbetter,thepeople'swillingnesstotravelincreasedgreatly.Atthesametime,thelogisticsindustryinChinahasdevelopedrapidly,andthedemandforcargotransportationhasbeengreatly

7、improved.However,ourcountry'srailwayoperationorganizationmodethatthebasicoperationismainwayassistedbydispatchingcommandisstilllaggard.Thismodecannotsatisfythechangingtransportationdemand.Thispapertriestobuildanewtraindiagramorganizationmechanismtomeetthed

8、emandoftransportationmarket.Themaincontentsofthispaperareasfollows:(1)Thepaperintroducedthepresentsituationoftheorganizationmechanismofworkingdrawingathomeandabroad,andtheresearchworkonthetraindiagramatthepresentsta

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