高校教师资格证考试-教育学-冲刺必备

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1、简答：1政治对高等教育的制约1.政治决定了高等教育的领导权；2.政治决定了接受高等教育的权利；3.政治制约着高等教育体制；4.政治制约着高等教育的方针、目的。2高等教育的政治功能1.对受教育者进行政治教育；2.培养政治、法律等专门人才；3.推进民主政治的发展。3经济发展对高等教育的决定作用1.经济发展是高等教育发展的物质基础；2.经济体制的变革决定了高等教育体制的变革；3.经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模；4.经济结构的变化制约着高等教育的结构。*4高等教育的经济功能1.高等教育促进经济增长；

2、2.高等教育促进了经济结构的调整和完善；3.高等教育可以提高人们的收入。5我国高等教育大众化应遵循的原则1.在可承受范围内适当加快发展速度；2.在注重规模扩大的同时提高质量和效益；3.探索建立多元化的筹资体系和多样化的办学形式；4.发展和完善终身教育体系。6我国高等学校教师聘任制度的改革重点和方向1.在保证学校相对稳定的前提下，实行固定的和流动的教师编制相结合，以增强教师队伍的活力；2.充分利用市场的调节机制来优化教师的资源配置；3.适当下放教师专业技术职务的评审权，建立科学的高校教师评聘工作的评价和监

3、督制度；124.教师合法权益的有效保障是实行教师聘任制度的先决条件；成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行，在涉及解聘、缓聘等事务时，要体现学术管理中专家团体的权威性特点。*7高校教师的任务1.培养高级专门人才，即教书育人；2.开展科学研究；3.为社会服务。8高等学校教师的劳动特点1.高校教师劳动的复杂性；2.高校教师劳动的创造性；3.高校教师劳动的个体性与群体性。9建立良好的师生关系的途径1.加强师生间的理解沟通；2.教师应重新审视自己的权威，以学识、品行和才能影响学生；3.要树立正确学生观，尊重学生的

4、人格，宽容学生不同的观点。*10教学过程的特殊属性1.教学过程是教师和学生共同参与活动的过程；2.学生的学习过程主要是系统学习间接知识的过程；3.教学过程不仅是知识、技能的传递过程，也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。教学过程是由教师、学生、教学内容、教学方法和手段构成的。*11高等学校教学的基本任务1.促进学生知识积累和知识结构的优化；2.促进学生能力的发展；3.培养学生正确的世界观、社会主义道德和良好的个性品质。12.教师在教学中如何做到科学性与思想性相统一的原则在教学中

5、实现科学性与思想性的统一，要求教师在传授科学知识的同时，传播科学的思想和价值观念。教师应做到:1.不断钻研业务，努力提高自己的学术水平；2.努力提高自己的思想水平；3.充分认识到自己的一言一行对学生的潜移默化的作用。13教师主导作用与学生主动性结合的原则12教师主导作用是教学过程能够高效率进行的保证，学生的主动探索是学习取得成功的基本条件，两种缺一不可。在教学过程中要将教师的主导作用与学生的积极主动性紧密地结合起来：1.充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织；2.善于提出问题

6、，启发学生积极思考；3.激励学生学习的自觉性和积极性，从而不断激发他们的事业心和进取心；14讨论法的概念和组织讨论课的要求讨论法是指以加深对所学内容的认识、辨明是非或获得新的知识为目的，把学生组织起来，激发思维，各抒己见以取得共识和交流，分享不同见解的教学方法。组织讨论课的要求：1.教师要在课前认真钻研讨论题目，明确讨论主题，确定讨论规模与讨论进程，并制定一定的规则，以保证讨论的质量和效率；2.教师要善于引导学生围绕主题展开讨论，使学生能够各抒己见；3.教师要善于控制讨论的进程，分配讨论时间；4.教师要

7、进行及时的总结，指导学生进一步思考。15大学教学方法的改革与发展1.启发式代替注入式；2.由教给学生知识向教会学生学习、发展转变；3.强调教学方法的多样性和灵活性及各种教学方法的相互配合。16教育科研方法论原则1.理论联系实际；2.注意理论的层次性；3.加强综合研究。*17大学生社会实践活动的特征1.社会实践活动的目的主要在于培养学生；2.有定向选择的内容；12其内容一般包括：政治思想教育；国情、民情教育、社会规范与社会角色教育；心智磨练与个性养成教育；劳动和专业技能教育3.通过现实参与的方式实施；4.

8、与高校的其他教学环节具有互补并进的效果；5.大学生的社会实践还有双重性的特点，主要表现在实践主体、目标和应遵守的规律的双重性。18社会实践活动在培养人的过程中的作用1.促进知识的转化和知识的拓展；2.增强大学生的社会意识和社会适应能力；3.发展大学生的创造才能和组织才能；4.提高大学生的修养，完善个性品质。19大学生社会实践活动的组织程序1.确定活动的内容和场所；2.编制活动计划；3.组织活动过程；4.评估和总结。*20大学生社会实践活动的