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时间:2018-09-06
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1、广西大学高层次专业技术人才引进工作实施办法 西大人字〔2012〕28号 第一章总则第一条为了建设一支与高水平区域特色研究型大学相适应的师资队伍,规范我校人才引进工作,进一步聚集高层次专业技术人才,优化教师队伍结构,增强学校综合竞争能力,根据学校实际,特制定本办法。第二条引进原则坚持党管人才的方针,以经济、社会发展需求为导向,紧紧围绕学科发展和师资队伍建设需要,坚持“按需设岗、公开招聘、择优聘用、合同管理”的原则,重点引进重点学科和紧缺专业所需的高层次专业技术人才。 第二章引进对象第三条引进类别高层次专业技术人才和创新团队。第
2、四条应聘条件(一)高层次专业技术人才分为四个层次,其应聘条件如下:院士级人才中国科学院院士、中国工程院院士及其他相当层次的人才。杰出人才目前正在主持国家级项目,且具有下列称号之一:国家“千人计划”入选者(不包括“青年千人计划”);教育部“长江学者奖励计划”特聘教授及讲座教授;国家杰出青年科学基金获得者;中国科学院“百人计划”入选者;“新世纪百千万人才工程”国家级人选;国家级教学名师奖获得者;全国杰出专业技术人才;中国社会科学院学部委员;国家科技部“863”或“973”计划专家委员会委员;教育部科学技术委员会委员;国家重点实验
3、室、国家工程实验室、国家工程(技术)研究中心主任;国家自然科学基金创新研究群体学术带头人;教育部创新团队学术带头人;科技部“973”计划、“863”计划和国家自然科学基金委员会重大研究计划项目首席专家;国家自然科学基金重点项目负责人;国家社科基金重大、重点项目第一负责人及其他与此类人才称号相当、在学术界有重大影响的海内外学者。学术带头人目前正在主持国家级项目,年龄一般在50周岁以下,满足下列条件之一:1.教育部优秀人才资助计划入选者、广西“八桂学者”或与此类人才称号相当的海内外学者。2.具有博士学位,任正高职务满3年,且具备
4、表1所列的选项条件两项及以上。表1分类选项理工科生农科人文社科综合学科教学条件1国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、精品视频公开课程第一负责人;或国家级教学基地、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级创新人才培养模式示范区第一负责人国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、精品视频公开课程第一负责人;或国家级教学基地、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级创新人才培养模式示范区第一负责人国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、精品视频公开课程第一负责人;或国家级教学基地、国家级实验教学示范中心、国家级教学团
5、队、国家级创新人才培养模式示范区第一负责人国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、精品视频公开课程第一负责人;或国家级教学基地、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级创新人才培养模式示范区第一负责人2国家级教学成果奖特等奖个人排名前4名、一等奖个人排名前3名、二等奖个人排名前2名国家级教学成果奖特等奖个人排名前4名、一等奖个人排名前3名、二等奖个人排名前2名国家级教学成果奖特等奖个人排名前4名、一等奖个人排名前3名、二等奖个人排名前2名国家级教学成果奖特等奖个人排名前4名、一等奖个人排名前3名、二等奖个人排名前2名科
6、研条件3国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程研究(技术)中心副主任;或国家“211工程”重点学科带头人国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程研究(技术)中心副主任;或国家“211工程”重点学科带头人教育部人文社科基地主要负责人;或国家“211工程”重点学科带头人教育部人文社科基地主要负责人;或国家“211工程”重点学科带头人4主持“973”课题;或主持“863”课题;或主持国家科技支撑计划课题;或主持两项以上的国家自然科学基金面上项目主持“973”课题;或主持“863”项目;或主持国家科技支撑计划课题;或主持两项以上的
7、国家自然科学基金面上项目主持国家社科基金项目(不含西部项目)2项以上主持国家社科基金项目(不含西部项目)2项以上5国家级科技奖特等奖前10名、一等奖个人排名前5名、二等奖个人排名前4名;或省部级科技奖特贡奖前3名、一等奖个人排名前2名国家级科技奖特等奖前10名、一等奖个人排名前5名、二等奖个人排名前4名;或省部级科技奖特贡奖前3名、一等奖个人排名前2名教育部人文社科研究优秀成果奖一等奖个人排名前2名、二等奖个人排名第1名;或省部级哲学社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前2名教育部人文社科研究优秀成果奖一等奖个人排名前3名、二等
8、奖个人排名前2名;或省部级哲学社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前2名6SCI分区表Ⅰ区期刊第一通讯作者或第一作者、或以前4名作者(含第一通讯作者)在《Science》《Nature》发表学术研究论文SCI分区表Ⅰ区期刊第一通讯作者或第一作者、或以前4名作者(含第一通讯作者)在《Scienc
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