中小学教育教学常规

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1、中小学教育教学常规教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心。抓好这一中心工作的重点是有效落实教育教学常规。教育教学常规是指每位教师通常必须完成的日常的教育教学任务，以及完成这些任务时要遵守的最基本的要求。教育常规•自觉塑造教师形象•充分发挥课堂教学的德育功能•真正成为学生的知心朋友•做一名合格的班主任•广泛开展多彩的课外活动教学常规包括哪些方面的内容？•制定计划、课堂教学（上课）、作业批改、课内外辅导、检验评价、教学研究教学常规的具体内容和要求是什么？•关于计划的制定主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学工作计划等。个人教学工

2、作计划又包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。课时教学计划的主要内容constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervisio

3、n,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations(1)教学内容、课型、教学时数；(2)教学目标：必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；(3)重点、难点；(4)教学准备。如课前活动安排、媒体的选用（如实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）；(5)教学实施过程：教师活动和学生活动的主要内容。要有相应的教学内容及教与学的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲的讲稿；(6)作业布置；(7)板书设计；(8)教学反思或后记，总结本课或本单元教学的得失。备教材教师-教材-学生教师带着教材走向学生（授鱼）

4、教师带着学生走向教材（授渔）学生带着教材走向教师（学渔）《老子》：“授人以鱼不如授人以渔”教材只是一种载体，一种素材关于课堂教学•constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10theno

5、rmsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations传授知识、培养能力、对学生进行思想品德教育是教师授课的三项基本任务。课堂教学要面向全体学生，体现以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以学会、会学为宗旨的教学思想，努力为学生创设动口、动手、动脑的机会，充分调动培养学生的学习积极性和创造性。教师上课的基本要求：•严格按课表上课；•自觉形成课前1分钟等待的上课习惯；•遵循教育教学规律，贯彻课标要求，落实教学目标；•展示良好的师德师风。•培养学生良好的学习习惯constru

6、ctionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregu

7、lations