大班教育教学优秀计划

大班教育教学优秀计划

ID:17817534

大小:19.15 KB

页数:7页

时间:2018-09-06

大班教育教学优秀计划_第1页
大班教育教学优秀计划_第2页
大班教育教学优秀计划_第3页
大班教育教学优秀计划_第4页
大班教育教学优秀计划_第5页
资源描述:

《大班教育教学优秀计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大班教育教学优秀计划  在忙忙碌碌的教学中,学期也接近尾声了,接下来小编为你带来大班教育教学优秀计划范文,希望对你有帮助。  本班现有幼儿52名,男孩33名,女孩19名。其中有2名幼儿是新生,1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读,也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活,都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解,他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很强,我们还观察到,我们班级的孩子思维活跃,个别幼儿知识接受能力强,性格开朗

2、、活泼、自主,富有个性,具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现,他们倾听的习惯和动手操作能力需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。愉快的暑假快要过去了,我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。在九月这个充满希望的日子里,我们制定了崭新的计划:  身体保健  1、养成良好的卫生习惯,进一步注重加强幼儿自理能力的训练。  2、饮食习惯的培养,初步理解不同食物含有不同的营养。  3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。  4、初步养成

3、自觉参加体育锻炼的良好习惯。  5、培养独立自觉整理玩具的能力,逐渐形成爱护玩具的良好习惯。  6、坐、站、行姿势正确。  (二)社会  1、自觉遵守一日生活各项行为规则。  2、能主动与同伴进行有效交往,合作与分享。  3、能明确表达自己的思想,注意倾听他人的愿望与意见。  4、形成初步的集体意识,愿意关心集体。  5、乐意从事力所能及的劳动。  6、初步形成一定的是非观,思想乐观、敢于克服困难。  7、具有热爱祖国,热爱家乡的情感。  (三)语言  1、能积极、主动、专心地倾听别人说话,理解

4、他人讲话的主要内容。  2、能围绕某一主题有重点地进行讲述,态度大方,语句流畅  3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。  4、掌握正确的看、听、读、写姿势。  5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。  6、了解汉字基本结构和书写规律。  (四)艺术  1、对美术活动感兴趣,对周围环境中的美好事物有一定的灵感。  2、对色彩有自己的见解,能大胆用色,着色均匀。  3、能适度发挥想象力,拓展思维空间,画出对未来的展望。  4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。 

5、 5、有初步的空间意识,手指有一定的灵活性,能看懂手工图示的意义。  6、合唱中能与同伴建立默契,体验合作的快乐。  7、学习使用更多各类的打击乐器及其基本演奏方法。  (五)科学  1、对科技有兴趣,初步了解中国古代四大发明。  2、对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣。  3、对想不明白的问题,有进一步思考、探索的愿望。  (六)数学  1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念,学会顺数、倒数。  2、十的组合与分解,及各数与数之间的关系。  3、认识加、减运算符号,掌握十以内加

6、减。  4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。  5、学习对物体进行分类。  6、认识常见的立体图形,并能按不同标准进行分类。  7、认识拾圆面值以内的人民币。  、教育教学工作:  1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师

7、幼关系。  3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:  教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;  在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等

8、体育游戏。  4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿做出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,,能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己己能够独立收放而感到自豪。  5、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。