图书馆阅读推广的若干建议

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1、图书馆阅读推广的若干建议　　摘要：详细阐述了某校图书馆开展阅读推广工作的必要性，通过举办三届读书月活动的实例浅析了阅读推广的实施办法，并且总结了阅读推广中出现的问题和解决的途径。　　关键词：阅读推广；悦读；读书月　　中图分类号：G720文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）10-0001-01　　1.军校图书馆阅读推广的必要性　　阅读关系到一个民族的兴盛和进步。开展全民阅读已逐渐成为我国的一项基本公共文化政策。响应这一政策，阅读推广显得尤为重要。阅读推广（readingpromotion，又称阅读促进）是现代图书馆，尤其是公共图书馆的一项重要的活动内容。

2、[1]我军校图书馆（以下简称我馆）通过开展阅读推广活动增强学院良好的学术风气和阅读氛围。在阅读推广活动中我院认真贯彻落实党的十八大精神，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书推广活动为载体，组织和引导学员在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野。努力为学员营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让学员进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动我院图书馆建设和发展。[2]　　相较于公共图书馆，军校图书馆阅读推广活动的受众相对单一，以军校学员为主，而且这些学员因为分为任职教育和学历教育，所以他们所具备的知识水平和学习能力也

3、是参差不齐。为了在学员中更有效地推广阅读，履行图书馆的责任和价值，我院图书馆馆员和教授已经进行了有益的理论探索和实践活动。但同时，我们也应看到这样一个事实：学员的阅读活动受到学科专业的影响，而且现在网络阅读的普及向传统阅读发出严峻的挑战。我们的学员虽然不像地方大学生会有就业压力，但是每学期几十门的学科考试往往会挤用他们大部分课外时间。学员的阅读时应付考试进行的，这种阅读是功利性质的，而且主题单一，机械化，把阅读当成完成课业考试的工具，考试需要的内容就阅读，不需要的就直接跳跃过去，这种跳跃式的思维不能对阅读内容进行深层次的思考和知识挖掘，加剧了读书的浮躁和功利，这对知识的

4、积累和文化修养的提高产生了一定的制约。因此我馆在阅读推广活动中积极引导学员，静下心来体味读书的快乐，养成"悦读"的好习惯。这是我们在校园里推广阅读活动最现实和直接的驱动力之一。[3]　　2.军校图书馆阅读推广的实施办法　　2.1以人文教育为核心进行阅读推广。2013年4月23日是第18个"世界读书日"通过在我院开展阅读推广活动，让学员在参加活动的同时体验读书快乐，自觉养成"多读书，读好书"的良好习惯，树立远大的理想，实现人生价值，创造人生辉煌，充分利用图书馆文化环境，推动学院人文素质教育工作的开展。[4]这次活动关注的是学员课外闲暇时间的阅读活动，主张跨学科、跨专业的人

5、文教育，以人性化为根本，客观上对人本身的发展和需要提出的关心和爱护。关注学员的人格素质、身体健康、审美能力等潜能的发展，帮助学员获得改造和提高自己的能力，学会学习的方法，这与国家教育部门所提倡的培养复合型高素质人才的育人目标相一致。　　2.2创新服务方式--开展多渠道阅读推广服务。阅读推广服务是图书馆的核心职能，也是一项课外教育活动，其核心是提高写作能力和阅读层次。所以为更好发挥阅读推广的作用，我馆除了延长开放时间和努力增加借阅人数以外，近三年来着重加大了数字文献的建设和推广力度，取得借阅量稳步上升的成效，如下表所示：　　从上表数据看出，我馆开展阅读推广工作以来读者到馆

6、率明显提高。除了上述两点推广阅读的方式，我馆工作人员还在推广活动的内容上做足工作例如：利用"世界读书日"做阅读推广宣传，联系书店优惠售书活动，"读书"精品讲座，"书海淘金"优秀图书展览，经典影片展，优秀影评征文大赛，"书的诉说"破损图书展等活动，通过活动吸引众多读者共同参与读书、荐书、评书活动。我馆还加大了网络阅读的指导，如引导读者如何利用文献检索方法找到所需的内容，有效实现网络信息资源的过滤；开展学科知识服务、课外阅读指导、课题推送、个性化定制服务等特色服务；提供网络浏览导航，网络信息资源增值服务等。[5]此外，我馆还加强了新生入馆教育课，开设文献信息检索与利用课程，

7、提高了学员检索信息的能力和阅读效率。并且联系本院知名教授和专家来我馆与学员面对面交流，做导读工作，以帮助学员提高阅读能力。　　2.3丰富服务内容--连续三年创办一航院读书月活动。为营造良好的校园文化氛围，促进图书馆各类文献资源的充分高效使用，给读者提供良好的读书学习平台，我馆从2010-2012三年间，在全院连续三年举办了"读书月"活动。取得了良好的效果。现将三次读书月活动做个详细的介绍。从2010开始，我馆响应"世界读书日"的　　宣传，举办了首届"读书月"活动，以"享受阅读，快乐起航"为主题。宣传口号如下"好书伴我行，书香遍校园；书香润