中班健康教案:拥有洁白的牙齿

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1、中班健康教案:拥有洁白的牙齿  【活动目标】  1、知道保护牙齿的重要性,以及如何保护牙齿  2、学会正确地刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯  3、乐于探究,并体验音乐游戏和表演的乐趣。  【活动准备】  1、知识准备:事先了解蛀牙的危害。  2、物质准备:头饰、刷牙方法课件。3、操作材料:小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等  【活动过程】  一、音乐游戏  1、幼儿分为三组自由选择头饰:一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一

2、组扮演对牙齿有害的食品;  2、音乐起,各角色开始找朋友,找到后拉手跳舞,音乐停,看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?  教师总结:我们要多吃对牙齿有益的食物,少吃对牙齿不利的食物,太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。  二.自由探索、分组操作  1、引入,怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。  2、分组操作:  一组:学习刷牙,引导幼儿按照图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;  二组:给娃娃喂食,请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品,并记录哪些是对牙齿有益的食品,哪些是对牙齿有害的食品;  三组:制作刷牙周记卡,引导幼儿

3、将数字按顺序贴在表格内,并记录自己的刷牙情况),引导幼儿找找镜子,用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;  五组:牙科医生  3、分享讲评:请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。  4、总结正确的刷牙方法:播放课件两遍。鼓励幼儿跟着模仿刷牙动作。  三.表演:刷牙歌  1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作,表演两遍。  2、结束语:让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。  四、延伸活动  1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙  2、角色游戏增设《牙科医院》,请小医生帮助检查牙齿。  【活动反思】  本次活动的亮点:  一、材料丰富、体现多样性

4、、趣味性、层次性。  二、充分体现幼儿的自主性。  三、实现五大领域的整合。

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