高三语文导学单11

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1、三厂中学高三双休日任务型自主学习导学单使用日期:4月21、22日编号:11编制:何艳龚欢一审核:邱燕双休日任务型自主学习导学单(11)【一周知识摘要回顾】1、阅读下面一首元曲,回答问题。(8分)【中吕】朝天曲张养浩柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。(1)简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(4分)(2)结合全曲,简要分析曲中表达的情感。(4分)2、阅读下面一首宋词,然后回答问题。浣溪沙(周邦彦)水涨鱼天拍柳桥,云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。闲碾凤团②

2、消短梦,静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。【注】①云鸠:形容云色如黑色的鸠。江皋:江岸。②凤团:一种名茶。(1)请分析本词第二句中“拖”字的妙处。(3分)(2)请找出下片中能表现词人情思的词语(至少两个),结合词句分析词人的思想情感。(5分)【典型变式训练】阅读下面这首诗,完成题目。(8分)秦楼月向子諲①芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。可堪更近乾龙节②,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。【注】①公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗生

3、日。1.“空啼血。子规声外,晓风残月”一句中“晓风残月”是移用柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》词中的名句,但意象内涵已经发生了变化。试指出两首词中“晓风残月”表现的不同的情感内涵。(4分)2.试从抒情手法使用的角度赏析词的上片。(4分)【错题重练】20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertif

4、icate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender9三厂中学高三双休日任务型自主学习导学单使用日期:4月21、22日编号:11编制:何艳龚欢一审核:邱燕文言文阅读1申甫传汪琬申甫,云南人,任侠有口辨。为童子时,常系鼠媐①于途。有道人过()之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫()不能入,狸鼠相拒()者良久。道人乃耳语甫曰:“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?”甫时尚幼,不解其语,即应曰:“不愿也”。道人遂去。  明

5、天启初,甫方为浮屠,往来河南山东间,无所得。入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞()其术,师事之。道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。启视其书,皆古兵法,且言车战甚具()。甫遽留山中,习之逾()年,不复为浮屠学矣。 己而瘗②其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。刘翁,故颍州大侠也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿,常不见听信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄()京师,九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立

6、授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听()其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窭③人子不知操兵者,而甫所授术,又长于用车,卒()不能办。方择日部署其众,未暇战也。当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左(),又忌甫以白衣超用(),谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者,故大同总兵管,宿将()知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。既败,京师震恐。甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽。甫亲搏战,中飞矢数十,遂见杀。于是权贵人争咎()甫,而讥()刘公、金公不知

7、人。及北兵引归,竟无理甫死者。距甫死数日,刘公复八路出师,趋遵化,独帅麾下营娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,逾一昼夜,诸路援兵不至,亦死之。(选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改)1、在括号里翻译加点字词2、翻译下列句子:(1)道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。(2)甫数以其术干诸公卿,常不见听信。(3)夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽文言文阅读2简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师以策干()行在,不见()用。公生十余岁,已能属()文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”

8、乃不复事生业,务施贷以赒()乡闾,曰:“吾有子矣,后何患?”后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。初举进士,为州第一,让其里人

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