2012继续教育计划

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1、安龙县德卧教育集团木飘小学教师继续教育工作计划为进一步提升我校教师的思想道德素质,创新师德管理,打造有灵魂的教育,培养一支师德高尚、理念先进、善教乐教的教师队伍,结合我校实际,特制定本计划。一、指导思想以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,全面实施《安县中小学教师继续教育登记管理办法(试行)的通知》,着力解决我校师德师风建设中存在的问题,探索、总结、提炼学校办学理念,提升学校文化影响力,努力造就一支德才兼备、心态阳光、快乐从教的教师队伍。二、工作目标  1、加强信念,树立正确的职业观念和职业态度,自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与提高教育教学质量统一起来。

2、  2、提高教师职业道德素质和业务能力,努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。  二、具体措施 (一)加强学习,提高素质,  1、深入学习“三个代表”重要思想、十七大精神,明确教育目标,增强职业责任感和使命感。  2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,进一步提高教师的职业道德素质,强化敬业精神。  3、加强法制学习,增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,提高教师依法施教和依法治教水平。  4、师德学习做到经常化、制度化。结合学习内容要求教师撰写学习笔

3、记和心得体会。  (二)以活动为载体,加强教师职业道德教育  1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动,深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动,进一步促进学校师德建设的开展。  2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己),树立学校、教师形象。  (1)开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容,加强学校四风建设,重建教师的敬业精神。  (2

4、)开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题,全心全意服务于学生,重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动,每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生,要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助,使他们在关爱中健康成长。  (3)开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论,使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己,教师无小节、处处作表率,宁守清贫、不损师德”的意识,增强教师职业的幸福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象。  3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭

5、;关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。  4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上,组织党员继续开展“六个一”活动。(联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生),充分发挥党员先锋模范作用。  5、从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。  7、学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。  (三)完善师德制度,深化师

6、德建设机制  1、进一步完善师德各项制度,进一步促进学校师德工作持续、健康发展。  2、加大师德管理力度,继续实行师德一票否决制。3、完善家校联系制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长评学校”调查问卷活动,发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。2012年3月

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