普通逻辑课后练习题答案new

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1、《普通逻辑》练习题参考答案 第一章一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．指思维的规律、规则。  2．指逻辑学。   3．“逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。   4．指客观事物发展的规律。   5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。   6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。   7．“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作

2、，这里的“逻辑”指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。   8．指逻辑学。二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。   答：①1、10两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M是P；所有S是M；所以，所有S是P。”   ②2、4两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。”   ③3、11两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。”    ④5、12两段是具

3、有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p并且q，而且r。”      ⑤6、8两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。”      ⑥7、9两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。”第二章    一、下列语句是否表达命题?为什么?   1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况做出反映。      2．表达命题，因为它用一个反诘疑问句，表达了对事物情况的反映，即“没有耕耘是不会有收获的。”   3．不表达命题。    4．表达命题。   5．表达命题

4、，它用一个反诘疑问句，表达了“要想加罪于人，就不愁找不到借口”的命题。   6．表达命题。      7．不表达命题。   8．不表达命题。   9．不表达命题。   10．表达命题。      二、下列命题各属何种选言命题?   1．相容的选言命题。在自然语言中，“或者……或者……或者”这个逻辑联结词是有歧义的。在某种语境中，它可以用来作为相容选言命题的联结词；在另一种语境中，它也可能用来作为不相容选言命题的联结词。(考虑到肯定否定式推理不适合它.)   2．相容的选言命题。   3．不相容的选言命题。4．不相容的选言

5、命题。   5．相容的选言命题。   6.不相容选言命题。   三、指出下列各题中，A是B的什么条件(充分条件、必要条件、充分必要条件)?   1．充分条件。   2.充分必要条件。   3．充分必要条件。   4．必要条件。    5.必要条件。   6．必要条件。   7．充分条件。8．充分条件。   9．充分必要条件。   10．充分条件。      四、用p、q、r……等分别表示不同内容的简单命题，并用符号表示其逻辑联结词，写出下列复合命题的逻辑形式。   1．用p表示“曹丕是文学家”，用q表示“曹植是文学家”，

6、这样，这个命题的逻辑形式可表示为“pÙq”。   2．用p表示“Q上场”，用q表示“T上场”，这样，这个命题的逻辑形式可表示为“pq”。   3．用p表示“大国有值得我们学习的地方”，用q表示“小国有值得我们学习的地方”，这样，这个命题的逻辑形式可表示为“pÙq”。   4．用p表示“甲看过《牛虻》”，用q表示“乙看过《牛虻》”，用r表示“丙看过《牛虻》”，这样，这个命题的逻辑形式可表示为“pÚqÚr”。   5．用p表示“甲看过《苔丝》”，用q表示“乙看过《苔丝》”，用r表示“丙看过《苔丝》”。这样，这个命题的逻辑形式

7、可表示为：“Ø（pÙqÙr）”。   6．这个语句实际上表达的是“如果皮不存在了，那么，毛将无处依附”这样一个充分条件假言命题。用p表示“皮不存在了”，用q表示“毛将无处依附”，这样，这个命题的逻辑形式可表示为“p→q”。   7．用p表示“小明去”，用q表示“小红去”，用r表示“小芸去”。这样，这个命题的逻辑形式可表示为“(pÙq)←r”。   8．用p表示“方老师有病”，用q表示“方老师有急事”，用r表示“方老师不来上课”。这样，这个命题的逻辑形式可表示为“(pÚq)←r”。      9．用p表示“马克思主义害怕批

8、评”，用q表示“马克思主义会被批评倒”，用r表示“马克思主义就没有用了”。这样，这个命题的逻辑形式可表示为“(pÚq)→r”._(本题有讨论余地.理解有不同)   10.答：用p表达“A得一等奖”，用q表达“B得一等奖”，用r表达“C得一等奖”，用s表达“D得一等奖”，这样，这个命题的逻辑形式可以表示为“pÙqÙrÙ