方前镇“村村都有好青年”人才发展计划实施方案

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1、方前镇“村村都有好青年”人才发展计划实施方案为深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实县委八届七次、县政府十一届六次全会精神，树立和培育一批农村青年身边可信、可学、可比的好典型，引导和鼓励更多农村青年投身新农村建设，按照上级实施“村村都有好青年”人才发展计划的意见和要求，决定于今年在全镇实施“好青年”计划。具体方案如下：一、指导思想以党的十七大、十七届三中全会和团十六届三中全会精神为指导，按照党建带团建的新要求和农村实用人才队伍建设的新部署，以“培育新青年、展示新风采、建设新农村”为主题，以“搭平台，创条件，助成长，促发展”为基本工作思路，通过选拔、培养

2、、宣传“好青年”，充分发挥各级团组织在引导农村青年投身新农村建设方面的积极作用，进一步开发农村青年人力资源，为全面推进社会主义新农村建设作出积极贡献。二、目标任务实施“好青年”计划旨在挖掘和培养一批扎根在农村、生活在农村、创业在农村的青年先进典型，通过多部门政策支持、多角度关心支持，为农村青年创业就业创造条件、优化环境、搭建平台，使农村成为大学生、外来务工青年、返乡创业青年展示才华、实现抱负、建功立业的广阔天地。同时，通过“好青年”评选，把“好青年”计划打造成为凝聚青年、服务青年、服务基层的工作新载体，成为引导、培训、帮扶农村青年的新模式，为农村基层

3、党团组织建设输送新鲜血液，为新农村建设提供人才支持。三、组织机构镇成立领导小组，负责所辖行政村的“好青年”评选表彰工作和落实“好青年”的培养扶持工作。各行政村为具体实施单位，负责本村“好青年”的推荐和选拔工作。四、工作原则constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstall

4、ationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1.坚持多角度评价和公开、公平、公正的原则。在评选标准上，既要重点考察参评对象的思想政治素质、文明道德素养和开拓进取精神，也要综合其在创业创新、生态环保、移风易俗等方面的闪光点，不要求拥有全面发展的素质和特别突出的事迹。在评选程序上，要严格按照评选流程和标准办事，做到评选过程公

5、开、评选结果公正，切实提高“好青年”的吸引力和社会认可度。2.坚持贴近实际、务求实效的原则。要根据农村实际和青年特点，选择合适的宣传动员方式，充分调动农村青年参评的主动性和村民参与的积极性，努力提升“好青年”的影响力和辐射带动力。要从“好青年”的实际发展需求出发，制订不同的培养方案，采取有针对性的培养措施，认真做好联系帮带和跟踪服务工作，切实增强人才发展计划的实效性。3.坚持深化整合、统筹推进的原则。要充分利用农村劳动力转移就业、青年创业信用卡、农民专业合作社建设、农业产业政策扶持等方面与“好青年”计划目标相通的特点，将“好青年”计划与各线现有政策项

6、目有机结合起来，在共促共富中丰富“好青年”计划的内涵，提升“好青年”计划的效益。五、推进步骤1.启动实施阶段（6月28日前）。开展前期调查摸底，成立工作领导小组，制定方前镇“村村都有好青年”人才发展计划实施方案，召开“村村都有好青年”人才发展计划动员会，做好评选活动的组织发动，按照程序，公平、公正、公开地做好评选活动。2.培养提高阶段（7月—11月）。“好青年”选拔产生后，通过“三大导航工程”，对其进行积极培养扶持。努力探索“好青年”分类扶持培养发展的有效途径和模式，鼓励、扶持“好青年”constructionqualityacceptanceand

7、assessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations诚信创业

8、、健康发展，促进多赢，为新农村建设培育一批青年创业致富带头人，为农村基层组织建设输送新鲜血液。3、总结表彰阶