思想品德七年级下册第四单元第七课第一框的教学课件

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1、第七课感受法律的尊严第一框题走近法律十字路口请看课本P86活动框,比较左右两幅图,思考:这个现象对你有什么启示?有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规则!我们身边的规则生活离不开法律你说我说1、阅读课本P87活动框一,想一想,生活中,有哪些规则在调节我们的行为?衣、食很多行业员工必须穿着制服……住、行邻居之间不得噪声妨碍……文体活动篮球比赛中不得走步……学习方面上课不得随意说话……其它做人要守信用……2、设想一下,假如没有这些规则,将会出现哪些问题或有什么不便?请你形容一下,或举一个具体的例子。规则道德纪律、规章法律比较规则如何产生适用范围或对象靠什么发

2、挥作用社会道德学生守则(纪律的一种)国家法律比较项目行为规范前面提到的规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?自然形成教育行政机关制定国家立法机关制定普遍适用在校学生全国适用舆论、习惯、信念教育、行政力量国家强制力法律与其他行为规范不同之处在于:1、法律是由国家制定或认可。3、法律对全体社会成员具有普遍约束力2、法律是由国家强制力保证实施的法律是一种特殊的行为规范看课本P88漫画。说说小郑是怎样解决这件事的。你有过类似的与法律的近距离接触吗?假如没有法律,我们生活会怎样呢?案例分析法律具有规范作用途径:我国法律,通过规定权利和义务,规范全体社会成员的

3、行为。突出表现:违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时,法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律具有规范作用在前面的“半夜跳舞扰四邻”故事中,我们从舞迷夫妇的角度进行了分析,得到了启示,现在,我们从小郑的角度来进行分析:小郑在面对舞迷夫妇的噪音干扰和此后的交涉纠纷中,为什么能维护自己和邻居们的利益的?这给我们什么启示?法律具有保护作用国家治理人们生活法律通过解决纠纷和制裁犯罪,维护人们的合法权益。法律具有保护作用说说我们在生活中受到法律保护的事例。我们今天能接受教育就是受到了《教育法》、《义务教育法》……的保护课堂总结

4、我们身边的规则道德纪律法律三个显著特征两大作用规范作用保护作用家庭作业:复习本框题所学的法律知识:1、规则的分类;2、法律的三个显著特征;3、法律的作用。再见哦!

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