新丰小学教学常规管理工作考核方案

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1、新丰小学教学常规管理工作考核方案教学常规工作是学校的中心工作，加强教学常规管理,强化教学行为，实施以德执教，依法执教，是学校管理工作的重点所在。为了充分调动全体教师工作的积极性，引导教师热爱教育事业，忠心工作，钻研业务，形成积极向上的工作氛围；为全面推进素质教育，继续深化教育教学改革，进一步规范、完善学校教学管理工作，促进我校教学改革健康深入地开展，使我校教学工作沿着规范化、制度化方向发展，从而有效地提高教育教学质量。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定新丰小学教学常规管理工作考核方案：一、加强领导为使我校教学工作沿

2、着规范化、制度化方向发展，从而有效地提高教育教学质量，特成立教学业务常规管理领导小组。组长：陆家政副组长：孙玉华吴道军成员：新丰小学全体教师二、具体措施（一）教务主任履职实况1．协助校长（分管校长）按教育主管部门规定，制定规范的学校教学工作计划0.5分；开齐课程，开足课时，科学合理安排本校课程表0.5分；狠抓备课、讲授、辅导、批改、教研、实验、教改、统考、检查、总结等教学常规管理工作重要环节的有效落实2分。2．深入教学第一线，全面了解教师思想状况、教学实况和业务专长，结合学校和教师实际情况合理、科学地安排教学任务0.5分；

3、按规定兼课每周4-6节以上1分。有目的、有计划听课（每学期不少于30节），有规范的听课表和记录，并及时给教师提出指导性意见1分；善于发现教师的教学经验，即时总结，不断改进学校教学工作0.5分。（按规定超标兼课者，酌情减少听课节次，按规定超标听课者，酌情减少兼课节次）。3．协助校长（分管校长）选配班主任、教研组长、科任教师，有效指导班级管理、教育科研、教学督查工作0.5分；审批班主任、教研组、教师教学工作计划并跟踪落实0.5分；定期召开班主任、教研组长、教师教学会议和学生及家长座谈会1分。4．协助校长（分管校长）定期组织教师

4、学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程标准和教材0.5分；落实青年教师和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案0.5分。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-200

5、2~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5.协助校长（分管校长）抓好每学期教学常规管理工作的4次考核、15次抽查、50次督查1分；重点突出作业（文）和目标检测考核、抽查和督查的过程落实、达标情况和有效程度2分。6．协助校长（分管校长）切实做好统考考务工作，抓好每次统考的培训、监考、督考、评卷、查卷、督查卷和评比、奖罚、研讨、交流、总结、提升工作1分；根据全校

6、教学实际情况，提出改进教学工作的意见，有效提高本校教学质量1分。7．协助校长（分管校长）引导教研组、教师确立教学研究课题，开展专题研究，撰写教学案例或教学论文0.5分；认真组织开展“三课”教研活动，每期分别开展一次研究课、优质课、示范课评比活动2.5分。8．及时了解学生的学习情况、思想状况和实际困难，指导班主任和教研组长、学科教师切实减轻学生过重的课业负担。根据学生的身心以及学科特点，合理安排课外学习和文体活动。9．重视教学经验的总结和教学资料的积累，教学成果推广，教学资源的开发与整合，加强教学信息的交流，强化教学工作信息

7、化管理。建立健全教学业务档案与学生档案，管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息（计算机）室等。10.协助校长（分管校长）制定本校教学常规检查方案0.5分；有效落实“三查”业务工作0.5分，全面、具体、规范地做好“三查”信息收集、整理、上报工作1分。（二）班主任履职实况1.班级管理工作①期初结合本班实际制定班主任工作计划，期末撰写班主任工作总结1分。②强化班纪班规管理。制定切实有效的班纪班规并有效落实到位，做到狠抓纪律，整顿学风，营造氛围，优化班风0.8分，争当先进班集体0.2分。③遵循因材施教的原则，精心培育上

8、等生，教学面向中等生，耐心辅导后进生。有科学合理的计划0.2分；每期有20人次以上的辅导记录0.8分，每少一人次，记-0.1分。④期末认真写好每个学生的评语，评语必须具有“六性”，即全面性、规范性、真实性、针对性、人文性和激励性1分。⑤团结本班科任教师，充分调动每个教师的主观能动性，群策群力形成班集体全