论学校体育的管理的原则与方法

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1、论学校体育管理的原则与方法姓名：宋守杰邮政编码：065900联系电话：13582785197工作单位：大城县第一中学he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility

2、,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine论学校体育管理的原则与方法摘要：学校体育的管理是一项系统工程，其工作的内容繁多，结构复杂，动态性强，涉及的面广，工作难度大，管理难度也较高，如何向管理要效益，这是摆在学校体育工作者面前的一大课题，笔者从事学校体育管理工作多年，在此就学校体育管理的原则与方法作初步探讨。关键词：原则管理评估一.学校体育管理的原则在明确结构体系的基础上，管理者若要有效的

3、开展工作履行“确定目标”，“组织实施”和“评估效果”三大职能，还应遵循以下管理工作的基本原则。1.科学决策原则作为管理者随时都面临着各种决策，决策的正与否，直接关系到工作的成效，在进行决策时，应注意以下几个问题：(1)决策必须统筹全局经全局的观战指导和统筹安排本部门的各项工作，在自己所负责的范围内理好全局与局部的关系。(2)决策要有开拓精神在体育管理工作中，不能囿于旧的一套，要勇于探索，敢于创新的精神和胆识，才能把各项工作提高到新的水平。(3)决策要符合实际在做任何决策时，都必须以本单位的实际情况为基点，既不好高骛

4、远，也不可盲目照搬他人经验或随大流，赶热潮。(4)决策必须体现集体意志领导班子在管理中遇重大决策时，应进行充分讨论按集体的意见进行决策，这样既利于避免和及时纠正决策时可能出现的失误，提高正确的决策性，又得利班子内部的团结。2.合理用人原则知人善用，选贤用能是体育管理中必须遵循的的原则，如何才能做到“人尽其才，才尽其用”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespeci

5、ficworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine，我认为在管理工作中应该注意以下几点：(1)人事相宜，量才使用管理者要充分了解本部门人员的能力﹑性格﹑专长﹑兴趣﹑爱好等方面的特点，在工作安排上全

6、面综合考虑，使人得其事，事得其人，既避免“大材小用”，又要防止“强人所难，误人误事”。做到因人制宜，扬长避短。(2)坚持人的广泛性管理者在用人的的问题上应避免各种狭隘的用人倾向，以“德”﹑“能”作为用人的准绳公平待人博识善用。(3)充分信任，大胆使用一个人的时间﹑精力和能力都是有限的，因此，管理者应合理授权和分权，对下属的工作给与充分的信任，这样既可以调动下属的积极性，又能增其责任心，使其认真负责地做好工作。3.有效激励原则“激励”一般是指一个有机体在追求某些既定时的意愿程度，它含有激发动机，鼓励行为，形成动力的意

7、义。行为科学理论认为：激励是行为的钥匙，又是行为的按钮按动什麽样的按钮就会产生什麽样的行为。因此，每个人都需要自我的鼓励，领导的激励和同事的鼓励。作为管理者为了实现本部门的总目标，就必须学会有效的运用激励手段。而“有效激励”的关键是管理者管理者必须掌握激励的艺术，能在不同的情况和场景下，恰当的运用“情感激励”，“语言激励”，“期望激励”，“公平激励”，“目标激励”等自身的和外在的激励技巧，充分调动本部门人员的工作积极性，提高工作效率。4.有序规范原则要提高学校体育管理工作的效率，管理工作的有序和规范是十分重要的，有

8、序性体现在管理工作计划性强，层次清楚，工作程序正确而又稳定；规范性体现在管理中规章制度健全，档案齐备，笔者认为体育部（室）的档案建设应包括以下方面的内容：教学档案，教师业务档案，科研工作档案，场馆设备档案，课余训练档案，群体活动档案he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conce