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《新时期大众传媒对学生的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新时期大众传媒对青少年负面影响的现状分析与对策思考随着现代科技的发展,大众传媒的影响已深入到社会生活的各个层面,尤其成为影响青少年思想政治教育的重要因素。大众传媒对青少年思想政治教育的影响既有积极一面，又有负面影响。为此,应利用大众传媒做好青少年思想政治教育工作，不断净化校园文化环境，以加强未成年人的思想道德教育。作为学校,我们应该重视传媒时代青少年教育的研究,尤其是负面影响的分析，以增强学校德育的针对性与有效性。一、大众传媒话语的语境分析。大众传媒是一个由符号构筑的话语体系，它是一种特殊的文本系统，通过文字、图像、声音、故事情节
2、等传递话语主体的价值观、情感、反思和意向。在现代社会，大众传媒已经成为社会成员获取信息和社会生存资源的重要途径，它的主要载体是报纸、电视、电影、杂志和互联网。人们充分享用着现代传媒的快捷和便利的同时，也不断对大众传媒中的诸多弊端表示忧虑，尤其是对未成年人的负面影响日益显性化。1、对暴力的崇拜。影视文艺作品中一种力量暗暗兴起，黑社会、黑势力、流氓、打斗、施暴成为媒体另一卖点。有学者认为，影视作品中的暴力可以缓解人们内心暴力欲望的冲动，以此来为暴力题材做合理化的美饰。许多报纸的专栏里，详细描述不同类型犯罪分子作案的详情，其细节足以使人
3、学会类似事件的实施方案，虽然结果总是正义战胜邪恶，但读者却可以寻到避免被警察发现的种种启发。2、对超自然力量的渲染。鬼魅、魔幻是当前另一主题，不仅仅是儿童文学中的“哈里·波特”现象，从《指环王》，到《午夜惊魂》，再到各种情节离奇的武侠故事，其间有人鬼与共的毛骨悚然，有悬念跌宕的惊险刺激，据说票房都不菲。许多成年观众对此能坦然面对，而且可以津津乐道，投资者从青少年那里感受到了巨大的市场商机。但它们对未成年人的身心健康显然是不利的。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengt
4、heningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve3、对美的另类化。“酷”是现代社会的新时尚，从英文词源“cool”来看，意味着冷、硬、僵，引申为冰冷、残酷等，显著区别于温暖、温柔为一极的传统美感标准。大众传媒中的主体是通过演员作为特殊符号展现的
5、，他们的穿着打扮、喜怒哀乐、神情举止无不传递了文本设计者的审美情趣。二、大众传媒对青少年社会化产生的负面影响。大众传媒是青少年社会化的重要途径，美国心理学家班杜拉将人的学习行为分为两大类，一类是由本人行为后果所引起的学习，一类是通过他人示范过程引起的学习。媒介影响就属于后一类。根据笔者多年来的学校德育经验，当前大众传媒对青少年的负面影响存在如下一些令人担忧的现状：1、崇拜黑势力。黑老大是许多中学生向往的形象，原因是觉得传媒中的“这种人有权威”，可以使用暴力，“老大”的表情和举止被模仿，黑话也在校园流行，成为学生时尚的标志。有些学生
6、中发生的纠纷也与校园外的闲散人员有牵连，甚至校方在处理时都有所顾忌。2、抗拒权威。也许现在学生要学的东西太多或自由空间太小的缘故，传媒中的超现实力量迎合了他们反抗的潜意识，尤其是对家长、教师所代表的权威的抗拒和嘲弄题材，特别受青少年欢迎。传媒还从反面开启了青少年这方面的意识，并成为大多数孩子认可的理念。3、反抗传统。刻意标新立异是现在青少年的一个倾向，为了获得新意，与传统不同的标准如“怪、奇、异、丑”成为新的尺度，从喜爱的演员、爱听的歌、爱看的节目和爱玩的玩具等方面的选择上，都有类似倾向，这与近年来某些传媒内容的设计和立意对青少年
7、的误导是有直接关系的。三、大众传媒时代学校德育的对策思考。学校德育要改进，既是传媒时代的要求，也是学校德育自身发展的要求。从传媒对青少年社会化产生的负面影响来看，新时期学校德育应注意如下方面的建设：5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransp
8、ortsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve１、引导青少年学生正确认识传媒优势，善于利用传媒进行学习。网络等传媒的兴起，使世界的沟通，信息的交流不再受时空限制，信息时代“地球村”已成为现
