环境管理体系内审员培训教程(上)答案10.15

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1、环境管理体系内审员培训教程(上)考试题及答案单选题正确1.GB/T19011-2003《质量和(或)环境管理体系审核指南》正式实施的日期是()。1. A 2003年1月4日2. B 2003年5月23日3. C 2003年10月1日4. D 2003年11月1日正确2.下列选项中有关审核结论的描述错误的是()。1. A 审核结论是由某个人或审核组得出的审核结果2. B 审核结论是以审核发现为基础3. C 审核结论直接反映审核目的4. D 审核目的不同,审核结论也不同正确3.内部环境管理体系审核的目的主要是()。(a)保障管理体系正常运行和持续改进;(b)满足相关方的要求;(c

2、)选择合适的伙伴;(d)建立一种管理手段;(e)为第二和第三方审核做准备;1. A (a)(b)(c)2. B (a)(c)(d)3. C (a)(d)(e)1. D (b)(c)(d)正确4.EMS内审一般包括六个步骤,其正确顺序是()。(a)审核的启动;(b)审核的完成;(c)审核报告的编制、批准和分发;(d)现场审核活动的实施;(e)现场审核活动的准备;(f)文件评审的实施;1. A (a)(d)(b)(c)(f)(e)2. B (a)(f)(e)(d)(c)(b)3. C (b)(a)(c)(e)(d)(f)4. D (c)(a)(b)(f)(d)(e)正确5.审核范

3、围的范围包括()。1. A 受审核的活动和过程2. B 受审核场所的实际位置3. C 审核覆盖的时期4. D 以上选项都对正确6.下列选项有关审核计划的描述正确的是()。1. A 审核计划应由公司最高负责人编制2. B 审核计划的详略程度应反映公司的整体规模1. C 审核计划应便于审核活动的日程安排和协调,以提高工作效率2. D 审核计划一旦制定就不能再更改正确7.对一个组织的环境管理体系的总体评价,可从体系实施的哪些方面进行。()1. A 有效性和实施效果2. B 有效性和实施过程3. C 时效性和实施效果4. D 时效性和实施过程正确8.不属于审核员应具备的知识和技能的是

4、()。1. A 受审核的活动和过程2. B 管理体系和引用文件3. C 预防和解决冲突4. D 组织状况正确9.下列选项中有关第三方审核的目的描述正确的是()。1. A 促进合作方改进环境管理体系2. B 保障管理体系正常运行和持续改进3. C 满足相关方的要求1. D 选项A和B正确正确10.环境管理体系审核的特点是()。1. A 环境管理体系审核可以是非正式的活动2. B 环境管理体系审核必须具有客观性、独立性和系统性3. C 被审核的环境管理体系必须是流程化的4. D 环境管理体系审核可以采用不通过批准突击检查的方式正确11.审核是指审核证据(3.3)并对其进行主观的评

5、价,以确定满足审核准则(3.2)的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的手段。此种说法:1. A 正确2. B 错误正确12.审核活动作为审核方案的一部分。其实施的效果将直接影响到审核方案总目的的达到。此种说法:1. A 正确2. B 错误正确13.组织内部审核的目的可以是,确定组织的环境管理体系或其整体与审核准则的符合程度。此种说法:1. A 正确2. B 错误正确14.判定不符合时,一定要以审核准则为依据。不能够以审核员个人的任何意见、观点作依据。此种说法:1. A 正确2. B 错误正确15.外部审核员和内审员一样,都可以对纠正措施提供建议。此种说法:1. A 正确2.

6、 B 错误1.国际标准化组织于()正式发布了ISO19011:2002《质量和(或)环境管理体系审核指南》标准。  回答:正确1.A 2001年1月4日2.B 2002年5月23日3.C 2002年10月1日4.D 2003年10月1日2.下列有关GB/T24001-ISO14001标准的特点和应用原则描述错误的是()。  回答:正确1.A 有效的环境管理须建立并实施结构化的管理体系2.B 环境管理体系需要独立于其他管理体系3.C 实施本标准的关键是坚持持续改进和污染预防4.D 强调最高管理者的承诺和责任以及全员参与3.下列选项有关环境方针的描述正确的是()。  回答:正确1

7、.A 环境方针应由组织的内审组长确定2.B 环境方针的制定应具有普遍性3.C 环境方针是组织总方针的一个组成部分,不可以单独制定4.D 环境方针的核心内容是“二个承诺”和“一个框架”4.用直接判断法评价重要环境因素的类型有()。  回答:正确1.A 对生态、文化遗迹、风景名胜有显著影响的2.B 危险化学品使用量3.C 能源/资源/原辅材料使用4.D 污染物排放类的环境因素5.环境因素的识别方法有()。  回答:错误1.A 多因子定量判断法2.B 生命周期评估法3.C 单因子定量判断法4.D 排放量对比、

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