2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷二理科综合生物试题含答案.doc

《2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷二理科综合生物试题含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com【模拟金卷】2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷二理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞的叙述，正确的是A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜2.下列有关物质或结构分离的叙述，错误的是A.将人成熟的红细胞中的各种细胞器一一分离开的方法是差速离心法B.减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开是在纺锤丝的作用下完成的C.当蔗糖溶液的浓度大于

2、细胞液浓度时，原生质层会和细胞壁分离D.分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法3.正常水稻为二倍体，现有一株三体水稻，体细胞中有三条7号染色体，且三条7号染色体上均有抗病基因A。下列对此三体水稻有丝分裂的叙述中，正确的是A.用显微镜观察三体水稻有丝分裂图像时，可在前期观察到7号染色体联会紊乱现象B.因含3条7号染色体，所以三体水稻有丝分裂中期核DNA数与染色体数之比大于2C.三体水稻在有丝分裂过程中着丝点断裂时，细胞中7号染色体数目和基因A数目均加倍D.三体水稻在有丝分裂过程中出现细胞板时，细胞内染色体已逐渐形成细长而盘曲的染色质4.下列各项叙述中，能用下

3、图表示的是A.若X表示生长素浓度，Y表示植物茎生长1cm所需时间，则X1不会大于X2B.若X表示细胞体积大小，Y表示细胞与外界的物质交换效率，则X2大于X1C.若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶，则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量-6-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家D.若X表示双链DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的结构稳定性，则X1应大于X25.0.9%的NaCl溶液（生理盐水）和5%的葡萄糖溶液都属于基本输液制剂，它们的渗透压与血浆渗透压大体相当。下列相关叙述错误的是A.输入人

4、体内的葡萄糖会在胰岛素作用下，迅速进入细胞内被利用B.5%的葡萄糖溶液大量输入人体一段时间后，细胞外液渗透压无变化C.进入人体的NaCl以离子的形式存在于细胞外液D.在神经细胞膜上分布着运输Na+和葡萄糖的载体6.某玉米螟种群在6月初有120只，该种群中D基因的频率为45%，d基因的频率为55%。6月中旬因瓢虫捕食玉米螟死亡50只，此月玉米螟繁殖产生30只，6月底此玉米螟种群有100只，此时D基因的频率为60%，d基因的频率为40%。下列叙述中正确的是A.此玉米螟种群在6月份的出生率为30%，死亡率为50%B.玉米螟数量减少表明该种群在6月初的年龄组成为衰退型C.瓢虫增加改

5、变了玉米螟种群的K值，6月份玉米螟数量减少不影响物种丰富度D.D基因和d基因共同构成玉米螟种群的基因库，6月份此玉米螟种群发生了进化二、非选择题：29.（10分）某科研机构研究在最适温度和C02浓度条件下，光照强度对真核海洋浮游植物中肋骨条藻光合作用的影响。图1为光合速率随光照强度变化的曲线图；图2表示光照强度对光化学猝灭率和非光化学猝灭率的影响（光化学猝灭率表示植物用于光反应的能量占吸收光能的比率，非光化学猝灭率表示植物用于热能散失的能量占吸收光能的比率）。回答下列问题：（1）图1中a点时，中肋骨条藻叶肉细胞中产生ATP的细胞器是。限制c点光合速率的主要内部因素是。（2）

6、图2中，在光照强度为0〜lOOOlx时，随着光照强度的增大，用于光合作用的光能逐渐-6-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家（填“增多”、“不变”或“减少”）。非光化学猝灭率随着光照强度的增强逐渐增大的生物学意义是。30.（10分）拔河运动中参赛人员的机体进行着复杂的生命活动调节。回答下列问题：（1）听到裁判员喊出“准备”口号时，双方参赛人员很快倾身站位并拉紧绳子做好姿势，这反映了神经调节具有的特点；兴奋传递过程中突触前膜上发生的变化有。（2）比赛过程中参赛人员因导致机体产热量增多；机体大量排汗后尿量减少的机理是。（3）

7、某参赛人员比赛中不小心被生锈的铁钉扎破脚，则赛后需到医院注射（填“破伤风杆菌抗体”或“破伤风杆菌疫苗”）进行预防治疗。31.（7分）回答下列有关植物激素调节的问题：（1）赤霉素的合成部位主要是。与正常胚乳相比，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导a—淀粉酶的形成，由此可知细胞是赤霉素作用的靶细胞。（2）如图是某同学探究某种激素对月季茎段侧芽生长量的影响时绘制的实验结果图，图中虚线表示不使用该激素处理时所得到的数据。分析示意图可知，该激素对月季茎段侧芽生长的作用具有性，如图该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b、c