欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17779762
大小:17.62 KB
页数:6页
时间:2018-09-05
《XX年学校元宵节活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX年学校元宵节活动方案 2016年学校元宵节活动方案 元宵节到了,有些高校和初高中已经开学了。所以,学校会组织同学们进行元宵节的活动。当然,晚上还是会放假,同学们就可以和家人一起过元宵了。那么,对于元宵节的活动方案要如何书写呢? 1、元宵节主题 不管是猜灯谜还是联欢的形式,都得有一个主题,建议同学们,主题,可以由班干部或者是和班主任商量一下,再作决定,不要以单方面的喜好定。可以提前和同学们开一下会,民主提议,这样的主题,会更吸引大家的积极参与。 例如:六八班班级元宵猜灯谜活动。 2、元宵活动时间 元宵节的活动时间,得由大家定一下,考虑到不同的学校的时间安排。最好是在
2、下午放学前完成。如果有同学们,有事,可以提前打招呼。这样,就不会出现,到时候活动的仓促了。 例如:2016年2月22日14时。 3、元宵活动地点 当然了,元宵的活动,自然有活动的场所,可以选择教室,如果场地嫌小的话,也可以借学校的会议室或者是阶梯教室。借的时候,记得,也要把其配套的设备借来,不要只借场地,不借工具。 例如:大教学楼三楼阶梯教室。 4、元宵活动准备 准备谜语或者是主题所需要的活动节目等。 准备布置场地。热闹而快乐的气氛为主。 邀请参与的领导人员等。班主任,系主任,或者是其他的带课老师。 设备的检查。一些需要用到的设备,要做到提前检查和准备,以免在活动
3、的过程中,出现问题,影响了大家的气氛。 礼品准备。当然了,要有活动,自然有礼品了,也就是奖品了。大家在参与的过程中,有奖品拿,自然更开心。 零食茶水。在活动期间,也需要给大家零食或者是饮料等。这些,都得提前准备好的。 建议提前准备安排在当天的早晨,必须在十二点前完成。 5、元宵活动进程 活动必须提前准备好,例如节目的顺序,协调好大家的时间。如果是及时的那种,也得由主持人发挥个人才能,调动大家的参与积极性,这样,就是最棒的了。进程,就是得看你们设计的过程是如何的,需要大家及时发挥。 6、奖品发放 在活动的过程中,以什么样的方式向获得奖励的同学,发放奖品等。这个也得事先大
4、家商量一下,见机行事。 7、注意事项 在活动的过程中,需要注意哪些事情,需要由哪些同学来负责安全和奖品的发放等。这些也得在你的方案里体现出来。 8、活动费用清单 这个是活动方案里也要体现的,毕竟是班级或者是年级的活动,财务的来往帐要弄清楚,以免结束后,有人提出疑异,你可以以清单来对答。 2016年学校元宵节活动方案一 元宵节是中国传统节日之一,为丰富大学生文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经出国留学网研究,决定组织一次“闹元宵•猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下: 一、活动主
5、题:闹元宵•猜谜语 二、活动时间:2016年2月22日(农历正月十五)上午09:30——10:30 三、活动地点:图书馆二楼阅览部 四、活动准备: 1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。 2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。 3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则: 1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。 2、谜底猜出后,猜谜者只需把
6、谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜,遵守规则。 六、活动注意事项: 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。 2016年学校元宵节活动方案二 元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备
7、,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的: 1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内
此文档下载收益归作者所有