资源描述:
《新时期,工会模式思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新时期,创新学校工会工作模式思考荥阳市乔楼镇初级中学董海霞摘要:工会工作要适应新的形势,不断的创新工作理念、工作模式和工作内容,增强工会组织凝聚力,发挥工会粗织的职瞧作用。创新工会工作模式应针对工会组织和工会制度两个方面下工夫。关键词:工会工作创新随着改革、开放和发展社会主义市场经济的不断深化,构建和谐校园和建立新时期教育工会是改革发展的必然方向在新的时期,学校工会工作应怎样与时俱进?学校是一个知识与人才相对集中的特殊社会环境,校园的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定,因此构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的必
2、然要求,是用科学发展观统领高等教育发展的必然要求,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求,是充分发挥学校广大知识分子积极性创造性的必然要求。在新的时期,对工会工作提出了新的更高的标准。学校工会必须坚持科学发展观,紧紧围绕学校的中心工作,坚持以人为本,深入探讨在教育改革与发展的新形势下如何立足全局、服务中心,履行教育工会的职能,在新的历史条件下发挥重要作用。一、学校工会工作特点1.以教书育人为中心。中国教育工会是中国共产党领导的教职工自愿结合的最广泛的工人阶级群众组织,也是中华全国总工会所属的最早建
3、立的,人数较多的产业工会。而各学校工会是教育工会的基层组officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdD
4、ivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished织,由于教育事业在我国社会主义现代化建设中的战略地位和特殊作用,尤其是广大教职工的劳动目的和任务、工作环境、对象、手段、劳动者的素质,不同于专门从事物质生产的产业工人。因此学校工会工作相应地有其自身的特点,要紧紧围绕培育人才和科研任务为中心来开展工作。2.会员文化素养高。学校工会的会员,相对于其它工会的会员而言人员集中,知识分子占了绝大多数,学历高、文化修养高、专业领域的业务精,理性思
5、维强,看重自己的发展和成就。只有为其提供良好的工作环境才能充分发挥这部分人力资源的作用,这一特点既是我们学校工会工作的一个有利条件和基础,但同时也对我们的工作方式、方法、实际情况的掌握程度等提出了更高要求,可以说也是一种挑战。3.新时期的时代特点。其一,法制性更强。依法治校、依法治会、依法维权、旗帜鲜明地代表和维护教职工的合法权益,保护和调动教职工的积极性和创造性,并把这种积极性和创造性引导到完成党和政府提出的各项任务上来。其二,是与以前的工会工作相比,现在工会工作涉及面广、任务更重,主动性和创新性要求更高。
6、不仅只是关注一些职工的福利待遇,还有通过教代会制度履行民主管理、民主监督职能,组织发动教职工支持参与教育改革和做好本职工作等等。二、学校工会工作面临的新形势1.学校工会在处理教职工劳动关系方面将面临着新挑战。首先,随着学校管理体制以及人事制度改革和分配制度改革的不断深入,学校逐渐成为自主办学的主体,同时也是市场竞争的主体,学校管理层与员工之间的劳动关系将进一步市场化。学校要与原本为工人身份的劳动者签订劳动合同,与原本为干部身份的教师签订聘用合同,明确双方officiallyestablishedonJuly1
7、,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetesta
8、blished的权利和义务关系及相关待遇。因此,劳动关系的确立、变更、终止及解除,都要与市场经济规律相适应。其次,新《工会法》规定:维护职工合法权益是工会的基本职责,工会通过平等协商和集体合同制度,协调劳动关系,维护学校职工劳动权益。第三,新《劳动合同法》进一步加强了工会力量,确定了工会在三方协商机制中的重要作用,但对于学校工会来说,目前尚未建立平等协商机制。在这种新形势下开展工作,对学校工会提出了