苏教版语文七年级上考试卷第二次月考

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1、…………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题……………………学校班级____________姓名____________考试号______2011～2012学年度第一学期第二次阶段检测七年级语文试题（考试时间：120分钟试卷总分：100分）一二三总分（一）（二）（三）（四）一、积累与运用。（28分）1、阅读材料，按要求回答问题。（6分）冬日的暖阳照在身上，时间在màn（）不经心中飞度，环顾身边的同学，或埋首书本，A（勤奋努力，不知疲倦。）；或激昂文字，奋笔疾书；

2、或旁征博引，滔滔不绝。我的脑海里一个又一个的古今中外先贤的形象闪现，他们当年也许是这样，锲而不舍地学习，不停地思考，不停地辩论，才推翻了一个又一个根深dì（）固的错误认识，取得了B（不可想象，不能理解。）的成就。⑴根据拼音写汉字。、⑵给加点汉字注音。奋笔疾书锲而不舍⑶根据提示给上文AB处填上成语。AB2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）冬天来了，寒冷随西风轻轻敲打窗棂，留下霜花朵朵，在玻璃上。终于闲静下来，在雪花曼舞的冬日，呆在温暖的小屋，拥被斜躺着，持一本书在手，让时光静静在文字间，轻轻放飞

3、的思绪在字里行间，如蜻蜓点水般。A、融化度过起起伏伏B、融化度过浅尝辄止C、绽放流淌浅尝辄止D、绽放流淌起起伏伏3、下列没有语病的是（）（2分）A、经过慎重思考，使他做出一个重大决定。B、努力学习是能否取得好成绩的关键。C、周杰伦的一曲《千里之外》，声情并茂，让人流连忘返，触目伤怀。D、我校开展了“讲诚信”系列教育活动。4、名句默写，每空一分。（10分）⑴山朗润起来了，水涨起来了，。⑵江山代有才人出，。⑶，万家忧乐到心头。⑷晴空一鹤排云上，。⑸天街小雨润如酥，。⑹乡书何处达，。⑺体现学习和思考的辨证关系的句子：“  

4、              ，                 ”。（《论语》）⑻古诗文中有不少咏月的诗句，请写出诗句中连续两句。“                ，                 ”。5、名著阅读。（5分）多半天下来他赚了两个苹果、一只风筝、一把铜门手把手，十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把……汤姆简直就快成了一个富足的小老板了。直到全部围墙都刷了三遍，所有的石灰浆都用得一干二净，小朋友们再也不能刷下去了，汤姆这才不得不停下他的生意。（节选自《汤姆·索亚历险记》）⑴这段选文的作者是美国

5、作家。（1分）⑵选文出自小说的哪个情节，用自己的话概括出来。从这一情节中你可以看出汤姆是一个什么样的人？（4分）情节：汤姆是一个的人。6、语文实践活动。（3分）“神八”发射成功，航天航空工业公司召开新闻发布会，邀请“神舟八号”总设计师张柏楠、载人航天空间应用系统总设计师赵光恒等专家参加。你有幸以小记者参加发布会，请你向其中一位提问，提出你所关心的问题。二、阅读与理解。（42分）（一）诗歌阅读。（5分）阅读《西江月》，回答后面的问题。西江月（夜行黄沙道中）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一处。七八个

6、星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。7、“路转溪头忽见”中“忽见”写出了作者什么样思想感情？（2分）8、任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一处”。（3分）（二）文言文阅读。（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则A素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。B清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空

7、谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”9、解释下列加点的词语。（4分）自三峡七百里中（）夏水襄陵（）良多趣味（）属引凄异（）10、翻译下面的句子。（4分）⑴自非亭午夜分，不见曦月。⑵虽乘奔御风，不以疾也。11、用自己的话概括“夏季江水”的特点。（2分）12、本文的语言简练、生动，请从AB两句中任选一句赏析。（3分）我选择句。赏析13、文章以当地的渔歌作结，有什么作用？（2分）（三）课内阅读。（6分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有

8、各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。14、这一段从、、等方面，把无形、无味、无声的春风写得有形、有味、有声，有情有感。（3分）15、文中“吹面不寒杨柳风”的上句是。（1分）16、文中“酝酿”一词原指造酒的发