皇冠小学校气象兴趣小组活动计划

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1、皇冠小学校气象兴趣小组活动计划一、指导思想：“气象”是学生熟悉又陌生的科学术语，虽然每天打开收音机、电视、网络或者翻开报纸，都能听到或看到天气预报的消息，但气象的“具体指向”对于学生甚至部分成人都是模糊不清的，希望通过考察实践、参观访谈、网上搜索、实验操作等途径，使学生知道气象与人们生活的关系，了解一些基本的气象科学知识，体会气象工作者的劳动及价值，培养学生参与社会公共事务的公民意识，发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。二、活动目标：1、气象兴趣小组活动是培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等公民价值观的一个良好机会。建立以三至五年级学生为主的“气象兴趣小组”，利用校内气象

2、观察园地，定时、定点、定人员、定内容，分工合作、做到持之以恒地开展第二课堂活动。2、从培训学生数据记录、日常管理、观察报告撰写等工作形成制度，坚持不懈地推行，把气象兴趣小组做成我校第二课堂活动的一个品牌。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161

3、.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三、组员对象：三到五年级学生四、指导教师：周义勤老师五、观测计划：将所有组员分成4个小组，各组推选1名组长统管本组的观测活动（组员当中还明确资料查询员、观测记录员等分工）。先进行实习观测，每天轮流观测由指导老师带领下进行（总共2周）。再由小组长统领本小组观测，每小组轮流1周进行观测。此外每小组轮流出有关“天气与生活”的板报，每2周出一期。六、观测时间：每天7：50七、观测地

4、点：校园里八、观测项目：室外气温、风向、风速、干湿球温度表并查算湿度、温度计、湿度计（换纸并找出气温和湿度的范围）、最高气温、最低气温、蒸发量或降水量。附：兴趣小组名单：第一小组三年级：程馨妮（组长）、王可忻constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T51

5、61.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第二小组四年级：王振林（组长）、赵文慧第三小组五年级：陈华组长）、王思田第四小组六年级：方晋（组长）、储沙2015年3月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitychecko

6、utandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations