关于大学生村官生涯心得体会的作文

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1、关于大学生村官生涯心得体会的作文  两年的村官生涯已经结束了,我想从三个方面分享一些感悟。  了解农村、深入群众,用实践赢得信任  万事开头难,我们村情况比较特殊,在我刚任职时,没有村书记和村主任,当时,是由统计办主任带我到村科技副主任家里报道,并向他介绍了自己。回去以后,我一直在思考如何让群众了解自己,方便群众联系自己,便设计制作了连心卡发放到每位村民手中,村民有什么难题、意见都可以24小时随时随地找到我,这迈出了融入村庄的第一步。这张便民联系卡确实发挥了很大的作用,在家的不在家的村民们都通过这张卡认识了我,久而久之也通过这张卡

2、接纳和信任了我。农村职业技能课程平台操作不懂了,一个电话打来,立马帮助解决;村民想申请低保,一个电话打来,我马上按照流程帮村民申请;村民李海波想找工作,也通过卡片找到了我,我及时为他推荐招工信息渐渐地村民知道有个村官叫小张,我也与村民的关系越来越亲密。  为掌握村情民意,履职尽责,我对本村常住村民入户走访调研,与党员、村干部、贫困户及普通村民面对面、掏心窝的交流,熟悉生产发展情况,整理形成了一套详细全面的村民档案和调研报告,认真记录着村民村情和每天的村官日记。对村民有了基本的了解认识之后,我更加注意巩固走访成果,借助发放《利津县民

3、生工作掠影》、义务家教、入党大会、群众路线相关会议以及各项日常工作的机会不断与村民接触,帮村民抬水、扛面、晒玉米、拾棉花等工作更是我的生活常态,就这样,我也就一点一点的融入了群众,村民也一点点接纳了我。  怀揣梦想、服务群众,将责任扛在肩上  有次下村调研,我得知村民想请家教,却找不到合适的。我意识到,条件好的可以请家教,条件不好的怎么办?庄科村地处偏远,整体经济水平落后,多数村民都外出务工,家里只有老人在,无法辅导孩子。特别是村里的单亲家庭、特困家庭,收入低微,孩子上学困难,更是没钱雇家教,迫切需要一个爱心家教平台。从那以后,每

4、周日我去村里义务家教,用自己的微薄之力帮助孩子重拾信心,鼓励他们努力学习,通过知识改变现状。  依托互联网优势,我给村里建了个网站,开设了本村动态、村务公开、新农村建设、地头货源、劳务供求等七个板块。有些村民通过网站反映了问题,有些村民通过网站找到了亲人,有些发布了商业信息,吸引外商前来收购农产品。网站虽小,但是平台搭建起来了,庄科村宣传出去了,给村民提供了方便。  庄科村地处退海之地,土地盐碱化较为严重。和村干部一起商量克服土地盐碱及旱、涝等困扰农业发展难题的办法,最终决定引进和吸收挖池抬田、以渔改碱的上农下渔盐碱地综合开发利用

5、的种养模式。有了点子后,我就向群众宣传政策,商讨上农下渔工程的实施方案,并在网上查阅相关资料,协助工程的规划、设计。竣工后,我联系新农校技术人员为村民提供种、养殖等相关技术,对出现的困难和问题,和村民一起想办法。上农下渔种、养殖模式的实施,改善了庄科村生态环境,提高了单位土地利用效率,切实增加了庄科村村民的收入。  关于发展经济项目,我有几点感悟。第一是做好调研,通过入户调研了解情况,摸清村民的真实期盼,再结合村内现有条件和资源确立项目。第二是进行广泛宣传,村民对新事物大多有排斥心理,没人尝试过,村民不敢冒险,这时候要及时宣传其他

6、村开展该项目取得的成效,可以带村民代表外出观摩。第三要学会用民主来保护自己,召开村民大会、党员大会,通过民主决议的方式开始项目。第四,上项目以后,人、财、物要确保到位,尤其是钱,可以利用现有村集体财务,利用所在乡镇、街道这方面的专项资金和补助,或成立合作社贷款。这里注意,尽可能不要集资村民的钱。第五要保证项目资金透明,工程尽量招投标,在施工时不管是花的钱,工程的进度,一定要及时公开,消除村民顾虑。第六,发挥带头作用。鼓励致富能手、党员带头试点,村民看到项目能致富,就会积极参与,大学生村官也可以积极试点带动。第六,做好后续服务工作。

7、作为大学生村官可以联系新农校做好农业技术服务,通过电子商务等多种渠道对产品进行销售。  情真意切、乐于助人,让真情普照温暖  20XX年9月,庄科村一村民在电鱼时被电落水,听到这个消息后,我急忙赶到现场救人,但到现场时,村民已身亡。为防止悲剧再次发生,我收集查找电鱼方面的知识、相关法律规定和用电安全常识等资料,制作《电鱼安全知识》、《安全用电三字经》、《家庭用电四大误区》,到每家每户发放讲解,并将宣传单贴在三务公开栏,将安全知识放上庄科村网站,为村民及时普及安全知识。  虽说我个人经济条件不富裕,但是见到困难儿童,总想为其分忧解难

8、。20XX年,我参与了县委组织部组织的资助困难家庭学生捐赠活动。XX年,我资助了农村贫困生王源,王源同学上四年级,母亲患有乳腺癌、甲状腺瘤,两次手术没有将母亲的疾病治愈,反而使他的家庭欠下大笔外债,生活艰辛。看到王源和母亲的处境,我立马拿出工资资助

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