学生与父母“小手拉大手”齐学法

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1、学生与父母“小手拉大手”齐学法http://www.sina.com.cn2006年11月09日08:38法制日报  本报讯记者郭宏鹏近日,记者从福建省三明市三元区司法局获悉,该局与区综治办、教育局等单位联合开展了“小手拉大手,我与父母同学法”活动,改变了以往单独只要求学生带法回家,而不问实际效果的做法。  据介绍,三元区从2003年就开始开展“小手拉大手,我与父母同学法”活动,要求学生要经常提醒家长,从小处着眼,促使家长规范自身行为,带动学生遵纪守法。针对学生存在过马路不走人行横道线等行为,该区有的放矢地开展了道路交通安全法等法律法规教育,让小学生担任“

2、小交警”与交警一起在十字路口站岗,纠正行人违章。参与的学生在日记或作文中写道,交通规则不光自己要遵守,还要让身边的爸爸妈妈、叔叔阿姨共同来遵守。新学年开始,该区学校邀请派出所民警或区普法讲师团成员为师生上法律知识课,以案释法,从身边人、身边事说起,给师生“讲权利、讲义务、讲责任”,讲违反法律法规应当承担的不利后果,讲遵纪守法的重要性。关于开展苍南县“十万父母进家长学校---家庭教育提升行动”的通知作者:来源:苍妇〔2012〕34号时间:2012-7-3115:52:00点击:741各乡镇妇联,各中小学校、幼儿园:he"governingforthepeop

3、le","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine为贯彻落实十七届六中全会精神,落

4、实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,有效利用家长学校阵地,广泛宣传普及科学的家庭教育知识,教育和引导家长提高自身素质,更新家庭教育观念,掌握科学的教育知识和方法,完善学校、家庭、社会三结合教育网络,营造有利于未成年人健康成长的家庭氛围和社会环境,根据市妇联、市教育局《关于开展温州市“百万父母进家长学校——家庭教育提升行动”的通知》(温妇字〔2012〕55号)文件要求,县妇联、县教育局决定在全县开展“十万父母进家长学校——家庭教育提升行动”。现将有关事项通知如下:一、活动主题以“牵手两代共同成长”为主题,开展家庭教育进家长学校系列活动,充

5、分发挥家庭教育在促进未成年人健康成长中的基础作用。二、活动时间以2012年10月-11月份为重点月份,贯穿全年。三、活动内容1.举办家庭教育工作者培训会。开展家庭教育专题讲座。通过邀请省内家庭教育专家,以专题报告会的形式,对全县家庭教育工作者进行业务培训,提高家庭教育工作水平。2.继续开展家庭教育巡回宣传月活动(11月份)。邀请各级家庭教育专家学者、县家庭教育讲师团讲师及优秀家长,充分利用全县各类学校、社区、企业等家长学校载体,针对学前、小学和中学各个阶段的家庭教育特点,开展家庭教育大巡讲活动,把家庭教育的知识和智慧传递给了广大家长尤其是农村家长,教育和引

6、导家长树立科学的育儿观,掌握的先进家教知识。3.开展家庭教育进家长学校活动。全县各家长学校要根据各自的办学实际,以咨询、座谈、亲子活动、专题报告等形式,全年至少举办一期家庭教育专场活动,对家长在教养子女过程中的疑难和困难进行指导解释,努力把开展家庭教育实践活动做成家长学校常规的项目。4.发送“家庭教育锦囊”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeploym

7、ent,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine短信。依托各家长学校,以短信发送的形式,向家长传播科学的家教理念,并对家长在教养子女过程中的疑难和困难进行指导解答。5.举办“妈妈论坛”、“快乐妈妈读书会”活动。结合“万民母亲进课堂活动,通过举办“妈妈论坛”,邀请县内外、校内外教子有方的成功

8、妈妈介绍如何使孩子健康成长、如何科学育儿做经验交流,教育引导家长用

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