校长论坛相关议题之我见1

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1、校长论坛相关议题之我见伦掌镇二中李冬河议题一：如何提高中高级教师的工作积极性？一、中高级教师职业倦怠的原因谈中高级教师工作积极性的提高势必要分析清楚其职业倦怠的原因，本人认为中高级教师职业倦怠的原因有如下一些：1、社会价值取向错位的大环境是影响中高级教师产生职业倦怠的因素之一改革开放三十年来，中国在经济政治文化等领域都取得了举世瞩目的成就，尤其是经济上，2008年国内生产总值比1978年增长了82倍多，位居世界第二。然而据一项调查显示，除改革开放初期，国民的幸福指数有所提升外，近年来却逐渐呈下降态势，物质的极大丰富并不和国民的幸福指数成正比，难怪社会上会出现“端起碗来吃肉放下碗来骂

2、娘”、“穷的只剩下钱了”的怪现象。三十年改革最大的失误就在与“信仰的缺失、价值的错位、道德的沦丧”，不满足于现状、浮躁的心灵充斥社会的各个角落。学校不是象牙塔，教师作为社会的一份子，必然要受到其影响。不甘于清贫，不囿于头上美丽而虚无缥缈的光环已无可厚非。刚毕业时为了职称为了事业上的希望还玩命的干，一旦晋了级，发展无望就会马上陷入职业的倦怠。2、一评定终生的评价机制是影响中高级教师产生职业倦怠的因素之二科学的评价机制对教师具有导向作用、激励作用、检查作用、officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus

3、,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished鉴定作用。现在我国经济已进入市场经济时期，发挥市场调节的作用，在人才流动中体现实现社会主主义的分配原则是时代的要求。然而纵观教育领域的

4、评价机制仍然存在已评定终身的现象，这就是一部分中高级教师产生吃老本的惰性思想，干多干少工资照拿不误，反正你也不能把我怎么样，虽然这些年有了绩效工资，但触及不了灵魂。3、能上不能下的传统思想是影响中高级教师产生职业倦怠的因素之三说中高级教师倒不如拓展至中青年教师、中层领导涵盖面更广。能上不能下的传统思想在教育界普遍存在，这一思想助长了其职业惰性。4、缺乏专业化发展的引领是影响中高级教师产生职业倦怠的因素之四缺乏专业化发展的引领，是这部分教师在发展的路上，看不到希望，认识不到从事职业的现实意义，从而缺乏发展动力。综上所述，笔者认为提高中高级教师的工作积极性需要从以下几个方面做起：off

5、iciallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished首先，作为

6、一名管理者要学会帮助给每位教师定位。有人说，人生最大的痛苦就是在现实中找不到自己的位置。教师的职业倦怠首先来源于定位的失衡。我曾记得有一首吟诵石钟乳雕像的小诗，其中有一句这样写道：十万年后我本是一座大山，人类的爱是我的痛苦。我坚信每位教师在参加工作之初，都是豪情万丈，激情四射的有志青年，都梦想着自己会干出一番惊天动地的事业。然而随着岁月的流逝，逐渐会尝尽创业的艰难，到这时才会意识到自己也就那么回事，在熙来熙往的人群里只是最普通的一个。理想与现实的错位会让人变得浮躁、无奈、消沉，随着人体天然的自我调节功能，在一次次的内心矛盾斗争中，终于不情愿的服了软，激扬的个性从此沉淀下来，比上不足

7、比下有余的职业倦怠由此而生。所以作为一名管理者这时候就需要及时站出来帮助其合理定位，引发他对人生终极目标的思考。如指导他们学会比较。通过纵向比较我们会感受到今天的环境条件、物质待遇比昨天好多了，也相信明天的条件和待遇也一定会比今天好，给自己一种心理满足感，使自己以良好的心态投入工作和学习。相反，如果总是做横向比较，我们会总是感觉到今天不如这个单位，明天不如那个同学，越比越丧气，越比越没有信心，越比越不想工作。所以我们还不如实在一点，爱我们目前所做的工作，心存感恩地过好