加强作风建设是提高干部道德修养的需要

加强作风建设是提高干部道德修养的需要

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1、加强作风建设是提高干部道德修养的需要  基层领导干部手中都掌握着一定的权力并肩负着相应的责任,他们的一言一行对整个社会具有的导向示范作用。作为领导干部,最起码的要做到“正人先正已”。尤其是企业基层领导干部,工作、生活在职工群众中间,是职工利益的代表者和维护者,理应是群众的贴心人。如果基层领导干部自己行为不端,作风不正,既难以取信于职工群众,又不可能公平、公正、依法替职工说话办事。因此,每一位基层领导干部的作风问题,不能视为小事,在许多情况下,一些领导干部出问题,都是从生活作风、从日常生活小事上被打开缺口

2、的。作为基层领导干部也要警钟长鸣,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,常修为政之德”。始终清醒地知道自己是来自群众之中,只有牢记使命,服务于职工群众,堂堂正正做人,清清白白为官,才能保持勤正廉洁的浩然正气,开拓进取的锐气,奋发有为的朝气,真正当好人民的公仆。    领导干部能不能得到群众的认可和拥护,除了要以科学的理论武装自己,尊重实践,认真落实党的方针政策以外,还要有高尚的人格。领导干部的高尚品德、崇高气节和伟大人格,是立身做人的根本、为官从政的灵魂和成就事业的基础,也是增强群众的信任感、形成

3、强大吸引力和感召力的重要因素。基层干部虽然无多大权力,索碎事多,但只要带着感情做工作,真心实意地为职工办实事,心中无私,乐于奉献,同样会得到职工的尊敬。所以说,对于基层领导干部来讲,不但在事业上要有开拓进取意识,有远大抱负,而且在社会交往活动、个人生活娱乐方面,都要非常注意自己的行为与影响。不做有损组织和个人形象的事。要与职工群众打成一片,而不能只图个人升迁而搞拉拉扯扯那一套。群众的眼睛是雪亮的,谁在工作上最努力,谁在谋个人私利,谁的精力用在为群众办事上,谁的心思只在捞取个人名利政绩上,群众心里最清楚。

4、基层领导干部要注重纯洁社交圈,净化活动圈,管住生活圈。可以说,领导干部只有严于律已,身体力行,坚持做人的品行和操守,才能带出一支好队伍,赢得群众的信赖,才能促进良好的社会风气的形成。    深入开展“五风建设”,进一步促进作风转变。    加强基层领导干部思想作风建设,在工作作风上要抓好一个“实”字。只有脚踏实地、埋头苦干,敢于直面矛盾,勇于正视矛盾,善于破解发展中的难题,踏踏实实地、一步一个脚印地做好每一项工作。在学风上要抓好一个“真”字。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,防止浅尝辄止,自觉做到学

5、以立德、学以增智、学以致用。真正做到学与用、知与行、说与做相统一。在生活作风上要抓好一个“廉”字。领导干部的生活作风问题,不仅关系到个人的品行和形象,而且关系到党在群众中的威信和形象。要克服那种认为领导干部的作风问题是“小事一桩”、“没有大碍”等不正确思想,教育党员干部自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀和影响,真正做到一尘不染。一是要加强思想道德教育,用生动、典型的正反两方面事例教育干部,做到激励引导、警钟长鸣。二要严格自律,对照党章和党员标准经常检查自己,用党员领导干部作风建设“八要八不要

6、”行为准则规范自己的一言一行。三要加强管理和监督,不仅要管理八小时以内的工作情况,更要结合其工作的特殊性,把监督的触角延伸到八小时以外的生活、社交、娱乐上,发挥好党内监督、群众监督、舆论监督的作用,使基层领导干部始终处于被监督之中。在制度建设上要抓好一个“严”字,领导干部作风建设上存在问题,很大程度上与制度不完善有关,制度建设要贯穿于领导干部作风建设的各个环节,注意抓苗头、抓全过程、超前治,发现倾向性问题,制度及时跟进,逐步形成完善的制度体系,用制度规范行为,靠制度巩固作风建设成果,严肃查处违反制度的行

7、为,形成遏制不良风气的制度屏障。    倡导良好社会风气,切实加强基层领导干部作风建设    扎实推进基层领导干部作风建设,关键是围绕胡锦涛同志倡导的八个方面良好风气,讲正气、树新风,进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识。推进作风建设取得新成效。    按照学习型干部的要求,着力打牢基层领导干部作风建设的思想理论基础。要在基层营造深厚的学习氛围,使学习成为每一个基层领导干部的一种自觉追求、一种良好风尚、一种生活习惯。每一位基层领导干部都要带头学习,多学一点,学深一点,学好一点。要坚持把学习胡锦涛同志反

8、腐倡廉理论同学习科学的发展观和构建和谐社会等重大战略思想结合起来,同学习党的方针政策和单位的实际结合起来,同学习“三个代表”重要思想理论与开展“北大荒先锋工程”活动结合起来,同学习和总结工作经验特别是新鲜经验结合起来,以增强基层工作的原则性、系统性、预见性和创造性,努力做到认识上有新提高,运用上有新收获,做到学以致用、以用促学、学用相长。要善于把加强学习与增强党性、升华思路、陶冶情操紧密结合起来,以科学理论武装自己、衡量自己、检验自己,认真

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