沪科版八年级物理第一学期__竞赛题

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1、远华中学第十三届文化科技艺术节应用物理知识竞赛试题1.如图所示四幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度2.下列有关光现象的描述正确的是()A.日食、月食的形成是由于光的直线传播B.太阳光是由多种色光组成的C.“水中月”比天空的月亮离我们更近D.斜插在水中的筷子变弯折是光的折射3.小明家对面的住户正在装修房间,影响了他的学习和休

2、息,为了减小影响,小明设计了下列方案,其中最佳方案是()A、将门窗关紧B、用棉花塞住耳朵C、将门窗打开,同时用棉花塞住耳朵D、将门窗关紧,同时用棉花塞住耳朵4.如图所示自行车示意图,根据你对自行车的认识,你认为自行车在设计上,为了减小摩擦的是()A、自行车轮胎上的花纹B、自行车脚踏板上的花纹C、用橡胶制作自行车的刹车皮D、自行车车轮转轴内的小滚珠4题图5题图5.如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了()A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度C.估算发声音叉的质量D.判断声音的传播速度6

3、.光的世界丰寓多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用,下列说法中不符合实际的是()A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-200

4、2~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsB.照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用7.成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看()A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛C.白纸反射出

5、白光进入人的眼睛,而黑字不反光D.黑字比白纸反射光的本领强8.下列实例中,通过改变压力来改变摩擦力的是()A.在行李箱下安装滚轮B.运动鞋底面有凹凸不平的花纹C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉9.如图是张敏同学拍摄的西湖大酒店风景相片,下面说法正确的是()A.要想使大楼的像更大些,张敏应向大楼靠近些,再拍摄B.大楼在湖中的倒影是由于光的直线传播形成的C.大楼在湖中的倒影是由于光的折射形成的D.拍摄时底片上的像是倒立放大的虚像9题图10题图10.如图所示为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发,生

6、的现象示意图,对此现象下列判断正确的是(    )A.都是在小车突然停止时发生B.都是在小车突然起动时发生C.图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D.图(b))所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生11.一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图).用双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是______________________________________,这一现象说明________________________________________________

7、_________.12.用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验,各透镜跟烛焰距离都是30cm,得到的实验结果如右表,根据此实验结果,将A、B、C三块凸透镜的焦距,按由大到小的顺序排列,其顺序是。13.如图所示为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图,其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域,请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外部分内.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210

8、.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2

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