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1、用一张纸做物理实验Ø测量圆柱体的周长u用一个纸条在圆柱体的侧面烧一圈,针在纸条重叠处截一个小孔,水平面上展开纸条,测出两孔之间距离周长.Ø物体具有惯性u器材：纸和铁块。铁块放在纸上,迅速地抽动纸片,铁块保持静止,说明铁块具有惯性。Ø力能改变物体运动状态u需要铁块一起实验,铁块放在纸上,慢慢地拉支纸,铁块由静止变为运动,因为铁块受到磨擦力,磨擦力改变铁块的运动状态.Ø大气压的存在u用一张纸与杯子、水配合.水和纸不会掉下来,由于表面受到向上的大气压.Ø流速大时压强较小u双手将一张薄纸的一端接触下嘴唇,另一端自然下垂,沿纸的水平方向吹气,手中的约会飘浮起来.因为纸
2、上方的空气流速较大,压强较小,下方的压强较大,压强差举起纸.Ø分子在不停地做无规则的运动u器材：纸、杯子和水.在水中滴入少许红墨水变成红色,纸插入水中,过一会儿,水面上方的纸也变成红色,说明水分子是运动的.Ø水沸腾时吸热,温度不变u用三层纸做一个纸锅,大头针(或回形针)固定一下,加入适量的水,放在洒精灯上加热,过一段时间水会沸腾,但纸锅不会烧着.因为水沸腾进,温度不变,纸锅的温度几乎街道等于水的沸点,达不到纸的燃点,纸不会烧着.Ø光沿直线传播u把一张纸对着太阳光,纸的后面出现影子,说明在空气中光沿直线传播.Ø光的折射u器材：一张纸、杯子和水。一张纸折成纸条,
3、插入水中,水中的部分向上弯折,说明光从水中斜射入空气中发生折射.Ø用一个盛有热水的茶杯和一张纸能做那些物理实验？Ø1．把纸剪成风车,放在热茶杯上,风车会转动,可知空气受热会流动形成风.Ø2．把纸上搭在两物中间,上面放茶杯,茶杯会掉下了,把纸叠成瓦棱形,再放茶 杯,茶杯就不会落下来,证明材料经过不同方式的使用,可承受力加大.3．纸放在茶杯里,毛细现象。Ø请利用一张较薄的纸，设计一个试验，证明声波具有能量。简要说明做法。Ø在晚上用彩灯照在纸上。彩灯最好是颜色区别大的要不行用聚光较好的电筒也行。把纸固定好。在封闭的条件下（大玻璃瓶里）在外面用音叉发出声音，观察纸
4、表面的震动；或者在玻璃瓶里放个音箱“通电放歌”。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchoffic
5、esshallbebindingonbothends,eachcore3纸在物理实验中的应用纸对我们来讲再熟悉不过了，纸在我们物理实验中有很多的用途。１， 可以测量圆拄的周长（还需要一把刻度尺和针）。２， 可以演示大气压的存在（水杯和水）３， 可以观察水的折射（水杯、水 需要把纸卷成拄形）４， 证明空气具有浮力（折叠成纸飞机）５， 可以检测压强（针和钉子）６， 也可以进行拔河比赛（把纸折叠成条形，只适合两个人）７， 小孔成像（蜡烛，针）一张纸可以做的物理试验有哪些？1、受力改变形状；2、力可以改变物体的运动状态；3、光的直线传播；
6、4、气体压强与流速的关系；5、验证大气压的存在；6、声音可以传递能量；7、测多算少的测量方法；8、验证动能的大小（辅助篮球）；9、求物体重心的方法；10、纸盒中放水后，验证其着火点；11、验证漂浮的条件；12、测量鞋底的面积；13、验证其绝缘性能；14、验证分子间的引力；大力士——纸（初中物理简易动手小实验）思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？材料：纸、胶带、1本书操作：1.把纸放在两本并排分开放的书上,使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处。2.把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。3.把纸卷立起来，并在上面放一本书。4.思考
7、两种方法的不同之处。 讲解―――1.一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。2.直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小，所承受的力就小。3.把重物放在竖直的纸卷上，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。创造――想一想，把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。参考文献用一张纸做物理实验-中学物理：初中版-沈醒民2004.01用收录机做物理实验-教学仪器与实验：中学版-王维民李金巧用气球做物理实验-中学物理：
8、初中版-张长泉巧用乒乓球做物理实验-中学物理：初中版
