译林小学英语三下期末综合习题（五）

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1、译林小学英语三下期末综合复习卷（五）听力部分一、听录音，选出你所听到的单词、词组或句子，并将其序号写在题前的括号内。（10分）（）1．A．babyB．birdC．book（）2．A．classB．closeC．cousin（）3．A．drinkB．shoutC．picture（）4．A．whereB．wowC．window（）5．A．listentoB．lunchboxC．Howlovely!（）6．A．Don’ttalk.B．Don’tsleep.C．Hurryup!（）7．A．Youareright.B．Youar

2、eout.C．standup（）8．A．Whattimeisit?B．What’sthat?C．What’sthis?（）9．A．Howoldareyou?B．Welcometomyhome.C．Nicetomeetyou.（）10．A．It’stimeforbed.B．It’stimefordinner.C．It’stimeforbreakfast.二、听录音，给下列图片标上正确序号。（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）三、听录音，根据所听内容，选择正确的应答。（5分）（）1．A．It’sanegg.B．They

3、aresweets.C．Theyareinthelibrary.（）2．A．It’steno’clock.B．It’sred.C．Allright.（）3．A．Yes.Heismyuncle.B．Yes,heis.C．Yes,sheis.（）4．A．It’steno’clock.B．Thisismysister.C．I’mten.（）5．A．It’sonthedesk.B．It’snine.C．Theyarecows.四、听录音，选出正确的译文。（5分）（）1．A．这些是什么？B．那些是什么？C．那是什么？（）2．A．

4、是吃早饭的时间了。B．是吃午饭的时间了。C．这是我的午饭。（）3．A．萨姆，元旦快乐！B．萨姆，春节快乐！C．萨姆，生日快乐！（）4．A．它在你的书包里吗？B．它在你的书包里。C．它是我的书包吗？（）5．A．那是我的铅笔。B．那不是我的铅笔。C．那是我的铅笔吗？五、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1．2．3．（）（）（）4．5．6．（）（）（）六、听录音，将对话内容补充完整。（10分）1．—Where’sjacket?—It’sonthe.2．—I’msorry,I’mlate.

5、—,please.3．—What’sthe?—It’so’clock.It’stimedinner.4．—Welcometomy.—Thank.5．—Whatarethese?—Theyare.笔试部分七、判断下列各组单词划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。（5分）（）1．nametwin（）2．makeam（）3．timefive（）4．thishis（）5．ballrubber八、按要求写单词。（12分）1．aunt（对应词）2．boy（对应词）3．close（反义词）4．too（同音词）5．

6、crayon（复数）6．he（复数）7．you（形容词性物主代词）8．under（反义词）九、中英文互译。（10分）1．underthetree2．Whatanicecake!3．Makeawish.4．Hurryup.5．inyourpencilcase6．在门后面7．在那边8．坐下9．五只奶牛10．不要谈话。十、选择题。（10分）（）1．—Whoisthatgirl,SuHai?—mycousin.A．SheB．She’sC．He’s（）2．Isheyour？A．uncleB．auntC．grandma（）3．—A

7、rethoseapples?—Yes.They’reapples.A．toB．twoC．too（）4．Lookmypictures.A．atB．toC．in（）5．It’steno’clock.It’stimemeet.A．forB．onC．to（）6．Happybirthday,Sam!Whatcake!A．niceB．aniceC．nicea（）7．—Bobby?—He’sthetree.A．Where’s,onB．Where,inC．Where’s,in（）8．Wherethechickens?A．amB．isC

8、．are（）9．Whatareoverther?A．thatB．theseC．those（）10．Iwant.A．sleepB．tosleepC．toatoycar十一、选出恰当的答句，将序号写在题前的括号内。（5分）（）1．Whattimeisit？A．Thankyou.（）2．Whatarethose?B．It’snineo’