机械设计实验室实验安排表new

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1、机械设计实验室实验安排表星期日期内容节次第1周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1.2班级(人数)数控101(45)焊接102(45)材料101(45)实验项目机构现场认知机构现场认知机构现场认知任课、实验教师程鹏飞李伟李伟所属课程名称机械设计2机械设计2机械设计23.4班级(人数)汽制101(45汽制102(45汽制103(45焊接103(45)化工101(45)实验项目机构现场认知机构现场认知机构现场认知机构现场认知机构现场认知任课、实验教师付靖付靖付靖李伟李伟所属课程名称机械设计2机械设计2机械设计2

2、机械设计2机械基础5.6班级(人数)数控102(44)焊接101(45)焊接104(45)化工102(45)实验项目机构现场认知机构现场认知机构现场认知机构现场认知任课、实验教师程鹏飞李伟李伟李伟所属课程名称机械设计2机械设计2机械设计2机械基础7.8班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程名称9.10班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程名称机械设计实验室实验安排表星期日期内容节次第2周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1.2班级(人数)机电10、1(46)机电10、4(49)实验项目现场认识现场认

3、识任课、实验教师刘静香刘静香所属课程名称机械设计机械设计3.4班级(人数)汽制101汽制102汽制103实验项目机构测绘机构测绘机构测绘任课、实验教师付靖付靖付靖所属课程名称机械设计2机械设计2机械设计25.6班级(人数)数维101(54)机电10、2(46)实验项目机构现场认知现场认识任课、实验教师程鹏飞刘静香所属课程名称机械设计2机械设计7.8班级(人数)数维102(54)机电10、3(49)实验项目机构现场认知现场认识任课、实验教师程鹏飞刘静香所属课程名称机械设计2机械设计9.10班级(人数)实验项目任课、实

4、验教师所属课程名称机械设计实验室实验安排表星期日期内容节次第3周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1.2班级(人数)数控101(45)模具103模具104模具101机电10、2(46)焊接103(45)实验项目机构运动简图测绘机构认知机构认知机构认知带传动实验机构运动简图测绘任课、实验教师程鹏飞孟玲琴孟玲琴孟玲琴刘静香李伟所属课程名称机械设计2机械设计(2)机械设计(2)机械设计(2)机械设计机械设计23.4班级(人数)印刷101(32)模具105模具102机电10、4(49)焊接104(45)实验项目机构

5、现场认知机构认知机构认知带传动实验机构运动简图测绘任课、实验教师程鹏飞孟玲琴孟玲琴刘静香李伟所属课程名称机械设计2机械设计(2)机械设计(2)机械设计机械设计25.6班级(人数)机电10、1(46)数控102(45)焊接101(45)材料101(45)实验项目带传动实验机构运动简图测绘机构运动简图测绘机构运动简图测绘任课、实验教师刘静香程鹏飞李伟李伟所属课程名称机械设计机械设计2机械设计2机械设计27.8班级(人数)机电10、3(49)焊接102(45)实验项目带传动实验机构运动简图测绘任课、实验教师刘静香李伟所属

6、课程名称机械设计机械设计29.10班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程名称机械设计实验室实验安排表星期日期内容节次第4周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1.2班级(人数)模具103模具104模具101实验项目机构测绘机构测绘机构测绘任课、实验教师孟玲琴孟玲琴孟玲琴所属课程名称机械设计(2)机械设计(2)机械设计(2)3.4班级(人数)印刷101(32)模具105模具102实验项目机构运动简图测绘机构测绘机构测绘任课、实验教师程鹏飞孟玲琴孟玲琴所属课程名称机械设计2机械设计(2)机械设计(2)5.6班

7、级(人数)数维101(54)实验项目机构运动简图测绘任课、实验教师程鹏飞所属课程名称机械设计27.8班级(人数)数维102(54)实验项目机构运动简图测绘任课、实验教师程鹏飞所属课程名称机械设计29.10班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程名称机械设计实验室实验安排表星期日期内容节次第5周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1.2班级(人数)模具103模具104模具101机制101机制103实验项目齿轮参数测绘齿轮参数测绘齿轮参数测绘机构认知机构认知任课、实验教师孟玲琴孟玲琴孟玲琴郝文思郝文思所属课程名

8、称机械设计(2)机械设计(2)机械设计(2)机械设计机械设计3.4班级(人数)模具105模具102机制102机制104实验项目齿轮参数测绘齿轮参数测绘机构认知机构认知任课、实验教师孟玲琴孟玲琴郝文思郝文思所属课程名称机械设计(2)机械设计(2)机械设计机械设计5.6班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程名称7.8班级(人数)实验项目任课、实验教师所属课程

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