医药学医学毕业论文 浅析对无偿献血者的健康教育

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:医药学医学论文题目:浅析对无偿献血者的健康教育指导老师:XXX二〇一一年十二月十日关键词:献血  随着《中华人民共和国献血法》颁布实施七周年以来,广大公民的无偿献血意识逐渐增强。如何促进无偿献血可持续健康发展,实现无偿献血的“四个转变一个延伸”(即指令性计划献血向公民志愿参加献血转变;无偿献血人群由带头群体向公民广泛参与转变;无偿献血由每人次200ml向400ml转变;献全血向献成分血转变;无偿献血工作由城市向农村延伸),健康教育

2、是关键。笔者通过问卷调查、现场采访、会议座谈等形式,了解献血者的思想状态和心理需求,并针对影响他们在献血前、中、后的各种因素进行了健康教育。经过5年来的实施,效果显著。现谈谈笔者的体会和做法。  1献血前  1.1影响无偿献血的因素(1)缺乏对无偿献血及血液各种基本知识的认识。(2)存在对无偿献血经费管理的误解,认为我献血是无偿的,而用血是要付费。(3)存有对无偿献血的恐惧心理:怕痛、怕感染、怕传播传染性疾病。  1.2健康教育内容  1.2.1普及无偿献血、无损健康和血液各种基本知识我站把血液及

3、无偿献血知识编制成小对话、宣传展板、车体广告、路牌等进行广泛宣传教育,让广大公民了解血液中的细胞是不断新陈代谢的,一般有4个月红细胞要更新1次,不管是否献血,每天都会有大量的细胞产生和死亡,献血会刺激造血功能,促进新陈代谢,有利于身体健康;人体血液只有80%在血管中流动,维系生命,而20%的血液贮存在肝、脾等“血库”内,遇有失血,这些储存的血液会迅速补充血容量,在短时间内恢复正常;每个成人全部血量占体重的8%,献血一次200~400ml,不足全部血量的5%~10%,献血后机体会很快得到补充恢复到献

4、血前的水平,所以健康人适量献血是不会影响自身健康的。  1.2.2进一步宣传科学献血有益健康的道理我站通过召开座谈会、联谊会、讲座等形式,现场解答献血者的疑问,让献血先进人物现身说法,讲解献血不但无损健康,而且有益健康的道理。据世界科学家研究发现:长期坚持适量献血的人群,心脑血管疾病和癌症的发病率明显低于未献血的人群,献过血的男子患心血管疾病的危险性将大为降低,为此,芬兰的医生们建议男子每年最少献血1次。另外,经常保持适量献血的人,由于献血刺激骨髓,使骨髓功能保持在旺盛状态,增加了骨髓造血的应急功

5、能,延迟了骨髓造血功能的退化。据世界著名医学家卡尔等调查发现:献血者平均寿命为70.1岁,未献血者为67.5岁,即献血的人群比未献血的人群平均寿命要长。  1.2.3向社会增加无偿献血经费管理的透明度《献血法》规定:血站是采集提供临床用血的机构,是不以营利为目的的公益性组织[1]。无偿献血的血液必须用于临床,不得买卖[1]。公民临床用血时只交付用于血液的采集、储存、分离、检验等费用;具体收费标准由国务院卫生行政部门会同国务院价格主管部门制定[1]。我市无偿献血资金主要用于无偿献血的宣传教育和无偿献

6、血公民的用血费用报销等。  1.2.4针对无偿献血者的恐惧心理,做好健康教育血站严格按照国家制定的技术操作规程,所用的针头和血袋都是经严格灭菌消毒的一次性用品,符合国家标准,三证齐全,而且每位献血者都使用一套新的血袋和针头,是绝对安全的。无偿献血是无私奉献的高尚行为,人们只需小小勇气,就可挽救他人生命,一点点疼痛又算得了什么。  1.2.5向公民告知献血前注意事项献血前一天,保证充足睡眠,避免过度劳累,把手臂特别是肘部采血部位清洗干净;献血当日早餐,吃清淡饮食如稀饭、馒头、面包等;献血前两餐不吃高

7、脂或高蛋白食品,如肥肉、鱼、油条,不吃药、不饮酒,以免ALT增高。ALT是非特异性指标,它的增高受多种因素的影响,特别是与献血者服用药物、饮酒、运动、疲劳等因素有关[2]。因此,加强对献血者献血前饮食、休息等注意事项的宣教很有必要。  2献血中  2.1影响无偿献血因素怕痛、怕针、怕晕血。  2.2健康教育内容(1)要求工作人员自身仪表端庄、举止文雅、态度和蔼、言语亲切。在献血过程中尽量使用一些礼貌性的言语,如您好、请坐、对不起、谢谢等,缩短工作人员与献血者之间的距离,以消除献血者的恐惧心理。(2

8、)在献血时,注重面对面的交谈,聊一些家常或讲解无偿献血知识,创造一种温馨、舒适的献血环境。让献血者喝一些饮料或观看电视、碟片,以分散其注意力,使献血顺利地进行。(3)加强人员培训,努力提高工作人员的穿刺技术水平。要求技术熟练,快速准确,将穿刺成功率列入考核指标,一次穿刺率达到100%,从而有效缓解献血者的紧张情绪和恐惧心理。  3献血后  3.1影响无偿献血因素(1)怕营养失衡。(2)怕影响正常工作、学习和生活。(3)怕化验结果不正常,被同事、朋友知道后笑话。  3.2健康教育内容

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