关于广西支持职业教育发展的思考

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1、关于广西支持职业教育发展的思考　　【摘要】：我国进入经济发展的一个新的时期，对职业教育发展提出了新要求，广西省在发展中经历了巨大的变化，这种变化扩大了省内对于技能型、应用型人才的具体需求，职业教育要依托国家和省内新政策，不断改革办学模式，灵活设置学制和专业，从广西的经济特点出发来办特色学校，只有这样才能获得长远的发展。　　【关键词】：广西职业教育；发展；思考　　【中图分类号】G710　　我国经济的速度增长，技术的进步和产业结构的不断升级对人才提出了新的要求。各行业急需一大批有良好文化基础、掌握专业知识和专业技能的技术人才，劳动者的素质直接决定着一

2、个行业的发展和一个企业的经济效益。为了适应经济发展的需要，我国在大力支持职业教育的发展，从2006年以后，职业教育被放在了国家教育发展的重要位置，目的是为了满足市场对适应社会分工朝着专业化发展需要。　　虽然广西是一个农业大省，但是由于山地多，平原少，农业发展水平并不高，产生了大量的农村剩余劳动力需要转化。让更多的年轻人进入职业学校有利于培养农村劳动力的专业技能，缓解技能型人才紧缺的现状。同时从地域经济条件来看，广西东临珠三角工业区，西南与越南接壤，北部湾经济区的建立和开发，都为地方经济的发展创造了条件，越来越多的企业入驻广西，同时也带来了大量的就

3、业岗位，面对于这样的发展机遇，广西省的职业教育应该从本省的特色经济和优势产业出发，培养本省迫切需要的专业人才。本人认为，广西省职业教育的发展和壮大可以从如下几个方面入手：　　一、发挥国家和省内的政策优势，积极推动职业院校的建设和发展　　加入世贸组织推动了我国企业用人制度和国际的接轨，在近十年的时间里，职业资格鉴定的相关制度不断发展和完善，有90多个工种被《招用技术工种从业人员规定》收录。这就为职业院校专业体系建立和学生的就业提供了政策支持，维护了职业教育在整个教育体系和劳动力市场中不可替代的地位。　　广西的职业教育需要根据国家政策和市场的需要作出

4、调整，改变专业分布不合理的现状，大力发展高层次的技术人才。各院校要以国家政策和广西省推出的打造"新蓝领"计划为依托，发展省内需求量的特色专业，提高学校学生的市场竞争力。利用省内拨付的资金来调整专业设置，尤其是要大力建设特色专业和示范性实训基地。民族地区的学校要重视民族特色专业，如坭兴陶、铜鼓、绣球、民族服饰等特色专业的发展，有利于带动民族地区经济的发展，形成广西独有的特色产业。除了校园设施建设和打造特色专业，政策支持所带来的资金还可以用来奖励学生和教师。设立各种形式的助学金来吸收落后地区和家庭经济条件差的学生进入职业院校就读，设立奖学金来吸引成绩

5、优异的学生进入职业院校。部分资金还可以用来奖励特殊岗位和有突出贡献的教师，为职业院校吸引高素质教师人才创造条件。　　二、以市场对人才的需要为指针，加强职业院校与地方经济发展方向的联系　　职业教育的目的是为社会培养具有一定专业技能的人才，职业学校的学生要学习哪方面的专长，他们所学的专长是否达到了要求，这些要由市场说了算。具体来说就是要根据一个地方的经济发展状况和产业结构来开设对口专业。所以，职业院校要及时了解市场动向和企业的需求，根据市场信息灵活地调整院系设置，按照市场对人才要求的标准来培养学生。　　当前广西经济的发展具有了明显的区域特征，中国同东

6、盟合作加强，中国-东盟自由贸易区的建立、中国-东盟博览会落户南宁、泛北部湾经济合作的加强，给广西的对外贸易发展提供了前所未有的机遇；西部大开发的进一步深化、泛珠三角工业区内经济合作的加强，让广西在国内经济发展中的特殊地理作用凸显出来。广西的物流产业、对外贸易、加工制造业、信息交流和服务业得到了空前的发展，使得广西逐渐成为了一个多区域经济交流的合作平台。这些内外市场条件的形成，推动着广西在新型工业化道路上迈出了坚实的步伐。职业教育要配合工业化的形势发展，为经济建设提供坚实的人才后盾。学院要主动加强与政府、市场和企业的信息家里，及时了解经济发展对于人

7、才的要求，多渠道获取用人信息，抓住人才缺口，有目标的去发展本校的特色专业。总之，广西的职业院校，只有立足本地市场对人才的需求，依靠本省经济发展的大形势，才能得到长远的发展。　　三灵活运用多种人才培养模式，提高职业院校培养人才的效率　　传统的办学模式重视学生在校内学习的质量，以学期制度来强行约束学生的在校时间，学生只有修习足够学时和必要的理论知识，才能实行、毕业，虽然这样可以保障学生对文化基础知识的学习，但是把过多的时间放在了课堂上，减少了学生动手操作的机会。而且，广西经济的快速发展，推动了市场变化的加剧，今天的人才缺口，到了明天也许就是人才过剩。

8、所以，过长的学期设置不利于学生专业技能的提高和及时就业，只有灵活运用多种人才培养模式，才能适应新的发展趋势。　　1打破单一学制，延长实践